2. oddělení

Při procházce Valašskou dědinou v Rožnově pod Radhoštěm jsme navštívili několik chalup, kde nás účinkující seznámili s historií slavení Vánoc na Valašsku. Viděli jsme a slyšeli spoustu zajímavostí, navštívili jsme starou školu a cestou jsme narazili také na Lucii, Mikuláše a čerty.
 

Dnes jsme se učili skládat lodičku z papíru. Máme šikovné ruce, všem se lodička podařila a stala se součástí obrázku.
 

Dnes si děti zvolily kapitány a rozdělily se do 3 družinek, ve kterých budou celý rok soutěžit. Družinky si vybraly název a vytvořily bodovací plakát pro bodování celoroční hry.
 

Pro celoroční družinovou hru Cestovatelé a dobrodruzi si děti vyrobily cestovatelské deníky, do kterých si budou vlepovat např. mapy navštívených zemí.
 

Tématem celoroční hry 1. oddělení školní družiny v tomto školním roce 2019/2020 je "Cestovatelé a dobrodruzi". Hra je zaměřena na rozvoj a podporu multikulturní výchovy a vzdělávání dětí ve školní družině. Hlavním cílem hry je pomocí společných činností, aktivit a témat zapojit všechny žáky.

Smyslem tématu je seznamovat žáky s rozmanitostí kultur, prohlubovat poznání jejich vlastní identity, rozvíjet smyl pro vnímání okolního světa a spolupráci. Úzce souvisí i s mezilidskými vztahy ve škole a mezi dětmi. Děti budou soutěžit jednotlivě i v družinkách.

1) Téma: Česká republika
Časová dotace: září
Praktické činnosti:
– seznámení dětí s projektem
– popovídat si o zážitcích z prázdnin (naše prázdninové cesty po České republice)
– výroba cestovatelského zápisníku, zápisky z cesty, pracovní listy
– hry na dané téma
– čtení na pokračování, dětská dobrodružná kniha

2) Téma: Severní Amerika (Kanada, USA, Aljaška)
Časová dotace: říjen
Praktické činnosti:
– cesta letadlem do Severní Ameriky
– přílet, získání vlajek navštívených zemí
– seznámení se s kontinentem (lesy, hory, chráněné oblasti, zvířata)
– výtvarná a pracovní činnost zaměřená na seznámení se se Severní Amerikou
– seznámení se s nejznámějšími zvyky
– hry na dané téma
– zápisky z cesty, pracovní listy
– čtení na pokračování, dětská dobrodružná kniha

3) Téma: Střední a Jižní Amerika (Mexiko, Brazílie, Argentina)
Časová dotace: listopad, prosinec
Praktické činnosti:
– cesta do Mexika, získání vlajek navštívených zemí
– seznámení se se zvyky
– výtvarná a pracovní činnost zaměřená na seznámení se s Jižní Amerikou
– hry na dané téma
– zápisky z cesty, pracovní listy
– čtení na pokračování, dětská dobrodružná kniha

4) Téma: Austrálie
Časová dotace: leden
Praktické činnosti:
– cesta do Austrálie, získání vlajky země
– seznámení se se zvyky
– výtvarná a pracovní činnost zaměřená na seznámení se s Austrálií
– hry na dané téma
– zápisky z cesty, pracovní listy
– čtení na pokračování, dětská dobrodružná kniha

5) Téma: Asie (Indie, Čína, Japonsko, Thajsko, Malajsie, Indonesie)
Časová dotace: únor, březen
Praktické činnosti:
– cesta do Indie, získání vlajek navštívených zemí
– seznámení se se zvyky
– výtvarná a pracovní činnost zaměřená na seznámení se s Asií
– hry na dané téma
– zápisky z cesty, pracovní listy
– čtení na pokračování, dětská dobrodružná kniha

6) Téma: Afrika (Maroko, Alžírsko,Tunisko, Etiopie, Egypt, Tanzánie, Madagaskar)
Časová dotace: duben, květen
Praktické činnosti:
– cesta do Maroka, získání vlajky země
– seznámení se se zvyky
– výtvarná a pracovní činnost zaměřená na seznámení se s Afrikou
– hry na dané téma
– zápisky z cesty, pracovní listy
– čtení na pokračování, dětská dobrodružná kniha

7) Téma: Evropa (Španělsko, Francie, Německo)
Časová dotace: červen
Praktické činnosti:
– cesta do Evropy, získání vlajky země
– seznámení se se zvyky
– výtvarná a pracovní činnost zaměřená na seznámení se s Evropou
– hry na dané téma
– zápisky z cesty, pracovní listy
– čtení na pokračování, dětská dobrodružná kniha
 

Děti se seznámily s prostory školní družiny, objevily hračky, hry a stavebnice...
 

Družinky celý rok soutěžily, plnily úkoly...
 

Prostřednictvím interaktivních expozic v multifunkčním výukovém centru Archeoparku Chotěbuz-Podobora se žáci blíže seznámili se životem našich předků v době halštatské a slovanské. Za doprovodu muzejního pedagoga objevovali informace o historii chotěbuzské lokality a jejím prostřednictvím se dozvěděli více o zemědělství, potravě, oblečení, keramice a struktuře dobové společnosti. Prohlédli si otevřenou archeologickou expozici, exponáty doplněné replikami dobových předmětů včetně zbroje, které si mohli osahat a vyzkoušet, didaktická videa ze života starých Slovanů a interaktivní multimediální zařízení s doplňujícími informacemi, obrázky a kvízy. Otevřená přírodovědná expozice je souběžně seznámila s florou a faunou, která byla a je součástí této lokality.
V současné době probíhá rekonstrukce hradiska.
 

Pták ohnivák má zavázané oči, aby neviděl, kdo jej chce o vzácné peří – kolíčky přichycené na oděvu – připravit. Jak vidno, děti byly při hře velmi hbité:)
 

Už byl i u nás v družině a naděloval...
 

Nadčasová stavebnice stále dokáže děti zabavit...