Základní škola a Mateřská škola Václavovice, p. o.

Vážení rodiče, milí žáci, ve středu 6. 11. 2019, kdy probíhá stávka pracovníků školství, bude škola fungovat podle náhradního programu. Provozní doba mateřské školy, základní školy, školní družiny a školní jídelny bude zachována. Podobné platí i pro mimoškolní aktivity (kroužky), pokud nebylo dohodnuto jinak.

V případě dotazů volejte 773 685 750
 

Týden před podzimními prázdninami nám počasí přálo. Proto jsme teplé, slunečné počasí využili k soutěžím a hrám nejen s vodou.
 

Patrik Dostál žije ve Vratimově, narodil se 4. 11. 2007 s vrozenou vadou, mikrocefalií. Mikrocefalie je těžká vývojová porucha, která se projevuje zakrněním/předčasným ukončením růstu mozku a obvykle i celé hlavy. Je také příznakem řady závažných onemocnění. Od narození trpí Patrik také epileptickými záchvaty. Je odkázán na 24hodinovou péči a rehabilitace.

V září 2014 nastoupil povinnou školní docházku ve speciální škole v Ostravě-Mariánských Horách. Pro snadnější manipulaci, přepravu a stabilní sezení Patriček potřebuje různé speciální pomůcky a léky. Jednou ročně jezdí také do rehabilitačních lázní se specializací na uvolňování svalstva a zlepšování vnímání v Klimkovicích – REHA KLIM. Tento pobyt mu velice prospívá. Není však hrazen zdravotní pojišťovnou. Rodině Patrika, výše uvedené potřeby, pomáhají financovat různí sponzoři, nadace Naše dítě a Dobrý Anděl. Pořádají se charitativní koncerty. Také výtěžek z Ostravského běhu Rainbow Run a Daruj duhu byl věnován na speciální vozíček pro Patrika. V neposlední řadě, pomáhá rodičům Patrika, také sběr plastových víček z PET lahví.

Touto cestou děkujeme všem rodičům a dětem, že se ke sběru víček pro Patrička přidají i v tomto školním roce!
 

Vážení rodiče, každoročně přijímáme nabídku neziskové organizace Fond Sidus, z. ú., která pomáhá dětským pacientům v nemocnicích. Organizace se dlouhodobě zabývá podporou nemocných dětských pacientů. Letos můžete přispět zakoupením náramků se třemi ozdobami dle vlastního výběru v hodnotě 50 Kč. Děkujeme! Více na www.fondsidus.cz
 

Tento týden jsme si s dětmi povídali o zelenině, řekli jsme si, proč je důležité zeleninu jíst. Zkusili jsme si dramatizaci pohádky O veliké řepě, naučili jsme se písničku Šel zahradníků do zahrady a k ní i taneček a hráli jsme spoustu dalších her.
 

Zapojili jsme fantazii, představivost, zručnost a smysly při pozorování a poznávání darů a krás podzimní přírody.
 

Barevné lampiony, rozzářené oči dětí, příjemná procházka kolem rybníku, velkolepý ohňostroj a sál místní restaurace praskající ve švech. Zpěv s kytarou, zábava, diskotéka. I takto by se dal shrnout lampionový průvod, kdy letošní účast předčila všechna očekávání. Ke zdaru této akce přispěla řada maminek, které se letos rozhodly podpořit tuto krásnou akci napečením buchet.

Ještě jednou – všem vám mockrát děkujeme!
 

Po práci přichází zasloužená odměna. Žáci IV. třídy se v hodinách angličtiny prokousali k dalšímu tématu – narozeninové oslavě. Od září udělali markantní pokrok a díky velkému nasazení při tvorbě ekologické ankety, se vyučující rozhodly uspořádat opravdickou oslavu. Napsali jsme si pozvánky, pobavili jsme se formou křížovek, a nakonec si vyrobili narozeninovou čepici. Atmosféru dotvořily balónky a lahodný dortík či jablíčko. Nejen všem oslavencům krásný den!
 

Učíme žáky lásce k přírodě. Aby se mohli těšit z darů Země a v dalších desetiletích je využívat, věnujeme se na naší škole ve velké míře ekologické výchově. V rámci projektu Recyklohraní byli žáci IV. třídy pověřeni sestavením ankety na téma "Povědomí o elektrospotřebičích žáků I. – V. třídy ZŠ Václavovice".

Během úterý 22. 10. a středy 23. 10. po skupinkách obešli všechny třídy, kde se zhostili rolí moderátorů, zapisovačů a počtářů. Každý tak mohl svou prací přispět ke zmapování názorů o elektrospotřebičích v jednotlivých třídách. Vědeckými metodami jsme zjistili následující:

Ze zkoumaného vzorku 117 žáků si:
110 žáků myslí, že elektrospotřebičem je věc poháněná elektřinou,
62 žáků napočítalo, že má doma 10-20 elektrospotřebičů,
94 žáků odveze vysloužilé elektrospotřebiče do sběrného dvora,
107 žáků nevymění mobil jen kvůli vzhledu,
98 žáků správně definovalo černou skládku,
69 žáků vycenilo adekvátní pokutu za černou skládku ve výši 50 000 Kč,
109 žáků si myslí, že se elektrospotřebič dá po vyhození ještě znovu zrecyklovat,
a 101 žáků věří, že je pro přírodu nejlepší, když lidé třídí odpad.

Všem zúčastněným děkujeme za spolupráci!
 

Žáci V. třídy zahájili v hodinách angličtiny "projektovou éru". Na konci každé lekce v učebnici mají aktivní žáci možnost seberealizace formou takzvaných projektů. Na dané téma si zpracují koláž, komiks, kresbu, krátké vypravování doplněné obrázky... Meze se fantazii nekladou. Obtížnost učiva a požadavky se v V. třídě značně zvýší, přesto zůstává naším cílem budování pozitivního vztahu k angličtině. Projekty budou zajisté jedním z vhodných prostředků, jak k tomuto cíli dospět. První díla byla velmi podařená, jen tak dál!
 

Ruská kuchyně má svůj původ v obyčejné stravě rolníků, kteří často žili ve velmi drsném klimatu. Živili se především bramborami, kapustou, okurkami, cibulí a samozřejmě chlebem. Jednoduchou stravu si ochucovali kysanou smetanou, koprem či petrželí. Na dlouhou zimu většinou nakládali zeleninu a z ovoce si dělali džemy.

Sklizeň žita, ječmene, pšenice a prosa umožňovala výrobu mnoha druhů chleba, palačinek a lívanců, ale také vodky, piva a kvasu. Brambory, které přivezl do Ruska podle legendy car Petr I. Veliký z Holandska, nejprve někteří konzervativci odmítali jako "ďáblovo jablko", ale v roce 1840 bylo jejich hromadné sázení nařízeno a brambory se staly "druhým chlebem" nejchudší vrstvy obyvatelstva.

Kromě rolnické stravy položily základ ruské kuchyni i dary přírody jako např. ryby, zvěřina, houby, bobulovité ovoce a med. Z ryb jsou nejběžnější sledi (slanečci) a vynikající jsou ruské uzené ryby (např. jeseter, losos, pstruh či treska). Často se podávají také ryby v aspiku (zalivnoje iz ryby).

Základní potraviny mají v ruské kuchyni stále významné postavení. Patří k nim tmavý chléb, na který jsou Rusové hrdí a považují ho za nejlepší na světě, brambory (kartoška) a kaše (kaša), která bývá ovesná nebo z pšenice, pohanky či prosa. Např. pohanková kaše je běžně nabízená v restauracích jako jedna z příloh. Všudypřítomnými ingrediencemi v Rusku jsou kysaná smetana a kopr. K snídani si Rusové rádi dávají mléčné výrobky, především tvaroh, jogurt či kefír.

Boršč – polévka, jejímž základem je vývar z kostí a masa (v Rusku obvykle hovězího) spolu s červenou řepou a jinou zeleninou (cibule, zelí, rajčata, mrkev, celer). Navrch se přidává slušná porce zakysané smetany. Ukrajinská varianta se připravuje spíše z vepřového masa a klade důraz na sytě červenou barvu. Boršč je považován za ruské národní jídlo, i když má svůj původ pravděpodobně na Ukrajině, a populární je i v dalších východoevropských zemích, např. v Polsku a v Litvě.

Hovězí Stroganoff – dnes světoznámé jídlo, které se zrodilo v Rusku. Kousky hovězího masa s cibulí, houbami a kyselou okurkou se podávají s nakyslou smetanovou omáčkou.

Zdroj: www.mundo.cz
 

Za zvířátky do lesa nás zavedl týden s názvem Do pelíšku. Povídali jsme si o zvířátkách lesa, jaký mají domeček, jak se připravují na nadcházející zimu. V lesíku jsme sbírali přírodniny. Klacíky se velmi hodily na vytváření geometrických tvarů a procvičení pojmů věší – menší. Listy jsme využili na vytvoření obrázku lesního zvířátka. Radost nám udělaly zapůjčené čepičky zvířátek a hra Boudo, budko, kterou jsme si zahráli.
 

Polévka: bramborová
Oběd: zeleninové rizoto, okurek
 

Zahájení v 17.00 hod. na školním hřišti – k dispozici drobné občerstvení. Hudební doprovod – kytara/trubka p. Pepa Muras. Trasa – kolem potoka k JZD a zpátky přes ulici Stodolní. Ukončení v rest. U koupaliště – gulášovka a zelňačka z domácího uzeného, vývar s nudlemi, párek v rohlíku, palačinky, domácí buchty, espresso. Ohňostroj – úžasná podívaná na rozzářené nebe v průběhu průvodu.

Pozn.: výtěžek z průvodu bude věnován na nákup vánočních dárků pro děti z MŠ Václavovice.