Základní škola a Mateřská škola Václavovice, p. o.

Hlášení z 2.A. Ani na začátku druhého pololetí nemeškáme a jak my říkáme, tak pořádně makáme. Měkké a tvrdé souhlásky už máme zafixovány v hlavičkách. Rozloučili jsme se s první písankou a hravě naskočili do druhé. V matematice měříme a poznáváme geometrické tvary. No, a dokonce jsme stihli preventivní program, ve kterém jsme si ujasnili, co je to vlastně šikana.
 

Téma Hudební karneval jsme měli rozložené do dvou týdnů. V prvním týdnu jsme měli u nás na návštěvě kamarády ze třídy Sluníček. Děti si to společně užívaly a připravovaly společnými silami nadcházející karneval. Při výrobě karnevalové výzdoby jsme si procvičili manuální zručnost, výtvarné cítění, práci s nůžkami a barvami. Malovali jsme veselé masky zvířátek, tvořili klauny, barevné spirálky a společné notičky z mačkaného krepového papíru. Procvičili jsme si zrakovou pozornost, pohybovou obratnost a základní znalost barev a tvarů.
V tomto čase, kdy se děti připravovaly na nadcházející karneval, jsme také přemýšleli o tom, jak vytvořit veselou náladu, co nás rozveselí a co naopak rozesmutní, připomněli jsme si, jak se kamarádi k sobě chovají, aby bylo veselo, a aby se nám všem v MŠ líbilo.
Karnevalový den jsme si užili, jak se patří! Děti plnily pohádkové úkoly, užily si karnevalovou diskotéku a domů si odnesly statečně vybojované odměny a vlastnoručně ozdobený balonek. Na závěr jsme si přečetli vyprávění o oblíbené knížce od Matýska.
 

V zimním království jsme si nejprve po adventu užili čas tří králů, kde se děti dozvěděly příběh těchto mudrců a zvyky, které jsou s nimi spojeny. Vyprávění jsme obohatili výtvarným zpracováním těchto králů, dokreslovali jsme královskou korunu a hledali jsme třem králům v bludišti cestu k jesličkám. Při vytváření komety, která ukázala cestu králům do Betléma, jsme rozvíjeli grafomotoriku. V týdnu s názvem Zimní radovánky děti prozkoumávaly zimní období, povídaly si o důležitosti správného oblékání, charakterizovaly zimní počasí, zimní krajinu a vše, co nám zima nabízí. Poznávaly, co je prospěšné našemu zdraví a jak se v zimním období o sebe starat. Seznámily se s básničkami Mráz a Sněhulák, vytvořily si zasněžený obrázek, sněhuláčka z vaty a vyzkoušely si zimní pokusy, například vyráběly barevný led. Grafomotoriku si procvičily při kreslení a "lyžování" ve sněhové krupici. Vyzkoušely si také početní představy při počítání zimních motivů. Společně jsme oslavili narozeniny Matýska a zjistili jsme jaké oblíbené knížky má Timejka při čtení z třídního projektu.
 

Děti se seznámily s některými lidovými tradicemi v období masopustu, připravily společně masopustní hostinu, vyzdobily třídu a prožily spolu karneval plný zábavy a soutěží, ze kterého si každý odnesl pamětní list a medaili. Rozvíjely myšlení, řeč, tvořivost a fantazii při matematických, výtvarných i jiných činnostech. Snažily se vzájemně se respektovat, navzájem si pomáhat a chovat se ohleduplně. Také jsme se dozvěděli, kterou oblíbenou hračku má náš kamarád Robinek a oslavili jsme narozeniny kamaráda Oliverka.
 

Haló pane Karnevale, račte dále, račte dále.... užili jsme si veselé dopoledne v maskách, nechyběly netradiční soutěže a balónky...
 

Je únor a prvňáčci už mají za sebou kus práce. Krásně čtou věty i krátké příběhy, umí příběh i vymyslet a napsat, písmenka naskakují tak nějak sama, stačí ho jednou vidět a už je v hlavě uloženo. Děti si jich pamatují už 19 a vymysleli 204 slov na všechna naučená písmenka...Nové písmeno C bylo pěkné kyselé. Aby ne, C - jako citron nebo cesta? A tak nechyběla citronáda, nebo spíše Citro-limetko-pomerančáda, kterou si děti samy připravily, a také si vyzkoušely tisk citrusů. I v matematice to dětem jde a příklady počítají bez pomoci. Trénují na tabuli, v sešitě či v pracovních listech. Třeba naposledy s hrací kostkou...Hra "Hoď a zakresli "děti moc bavila. Ale i v tělocviku se činíme. Válet sudy ve dvojicích bylo super. Díky preventivnímu programu Buď OK na téma šikana jsme se přesvědčili o tom, že být kamarádi se opravdu vyplatí. A tak se tím budeme řídit.
 

Každé písmeno se učíme prožitkem. Tak tomu bylo i u písmene V. Nejprve příběh, vymýšlení slov na V, pracovní list a naše tradiční slabičná stavba slova, vyhledávání písmene V v textu, skládání puzzle... Čtení slov a vět, krátkých příběhů a opis. A nesmí chybět modelování. Děti ve dvojicích dostaly slovo a úkol zněl: " Vymodeluj a napiš. " Dětská fantazie je úžasná! A spolupráce dětí také. A abychom písmeno V promítli i do jiných předmětů, vznikla ve výtvarné výchově zimní víla. A protože bez zpěvu to nejde, naučili jsme se hrát na perkusní tyče písničku Ovčáci, čtveráci a rytmickou hru se stupnicí C dur.
 

Některým mravenečkům je pořád zima, velká zima. Ostatní kamarádi jim nanosili hromadu svršků a pořádně je oblékli. Ten s nejpočetnějšími vrstvami vyhrál titul Zmrzlík.
 

V pondělí jsme se učili s naším spolužákem z páté třídy, s Kubou Havelkou. Připravil si pro nás krásnou a poutavou hodinu o lesních zvířatech. S pomocí jednoduchého kvízu jsme se dozvěděli, jaké stopy zvířata mají, jaké jsou jejich parůžky a také, jak se lákají vábničkou. Nejlegračnější bylo vábení divočáka. To bylo smíchu. Díky Kubovi také víme, co zvířátkům v lese nemáme dávat, jak se rodí mláďátka a co se stane, kdybychom mláďátko v lese pohladili. Bylo to moc hezké a Kubovi děkujeme!
 

Děti se seznámily s jakými sporty se mohou setkat v zimě. Vyzkoušely si, jak se drží hokejka, lyžuje a bruslí.....i když jenom "jako" v naší třídě. Některé děti se pochlubily, že si tyto sporty už vyzkoušely i na vlastní kůži. Dozvěděly se, že ti nejlepší sportují a závodí na olympiádě. A tak jsme si podobnou olympiádu, taky vymysleli. Děti tak rozvíjely pohybovou dovednost a koordinaci. Děti už taky ví, že pokud chtějí sportovat, jak správně pečovat o své zdraví a předcházet onemocnění, že musejí dbát o svou bezpečnost a předcházet tak úrazům. Ukázali jsme si, co lékař vlastně nosí ve svém kufříku a zahráli si na pacienty a doktory. Také nám naši kamarádi Matyášek a Maxík představili svou oblíbenou hračku.
 

Poslední dny prvního pololetí byly moc příjemné. Byli jsme na procházce, poslepu jsme poznávali geometrická tělesa, ochutnávali jsme exotické druhy ovoce a úplně nakonec jsme dostali dlouho očekávané vysvědčení. Za tu dřinu, kterou jsme odváděli celý půlrok jsme se nakonec nacpali úžasným dortem, který pro náš upekla Ellinka a Nelinka. Moc děkujeme. Bylo to delikátní.
 

Začalo nam druhé pololetí nejen ve škole, ale i v kroužcích.
Prosíme rodiče, aby o změnách v docházce svých dětí do kroužků, informovali nejen vedoucí jednotlivých kroužků, ale především i vychovatelky Školní družiny. Nejlépe prostřednictvím družinového deníčku, tzn. úpravou v tabulce kroužků.
Děkujeme za spolupráci.
 

Opět po roce se celá škola sešla předvést své talenty. Dvacet nejlepších recitátorů z celé školy dnes prokázalo odvahu, pevné nervy a obrovskou dávku talentu. Na porotě byl velmi těžký úkol - zvolit ty, kterým se dnešní recitace podařila nejlépe.
Během společného dopoledne jsme mimo recitaci také zpívali, vyprávěli si vtipy a dokonce jsme shlédli video s vtipnou školní anketou na téma recitace. Postupujícím přejeme mnoho zdaru v dalším kole. Celá škola bude fandit a doufat, že se se svým talentem dostanete co nejdále.
 

U prvňáčků to tento týden žije. Mají totiž hned několik paní učitelek. To jen tak někdo nemá. I bez té své paní (m)učitelky vše zvládají a jde jim to hladce. Písmenka jim do hlaviček skáčou rychlostí blesku, a už už spěchají na psací písmo. Zatím tedy jen malé i, ale už brzy přibudou další. Učí se i zábavně, třeba tady:
https://wordwall.net/cs/resource/9556608/p%C3%ADsmeno-z-slabiky
A protože už se dobře znají, vytvořili vizitku kamaráda, vymodelovali ho a samozřejmě spolupracovali. Udělali radost své p.učitelce milým dárkem a v prvouce zvládli téma Zima. Kolik toho už vlastně umíme? Spočítáme to v příští matematice.
A je nám prima. 👍
 

Praotec Čech, Praha, orloj, Pražský hrad, Karlův most a mnoho dalšího. To jsou znalosti, které mají druháci o České republice. Detaily např. o Národním divadle jim doplnil český lev z dějin udatného českého národa. Učení o naší vlasti je velice zajímavé a baví nás, a proto jsme si ho přidali i do hodin výtvarné výchovy. V matematice se sice o ČR neučíme, ale za to se nám skoro kouří z uší, když si lámeme hlavu nad logickými úlohami. Ještě, že se můžeme pořádně odreagovat v tělocviku.
 

V týdnu s názvem Kdo to ťuká na okénko si děti prohlubovaly znalosti o zvířátkách naší přírody, o jejich životě v zimních měsících, o tom, jak je důležitá ohleduplnost nás lidí vůči živé přírodě. Seznámily se stejnojmennou písničkou, upevňovaly názvy barev, rozvíjely řečové a dramatické dovednosti při provedení pohádky Boudo, budko a manuální zručnost při výrobě krmítka pro ptáčky.
 

V hodině pracovních činností jsme si dnes vyzkoušeli práci s tužkou. Seznámili jsme se s poměry obličejových částí a vyzkoušeli si, jak se s tužkou stínuje.