Základní škola a Mateřská škola Václavovice, p. o.

V hudební výchově jsme si udělali malý koncert. Žáci, kteří hrají na hudební nástroj a chtěli předvést své umění ostatním, dostali prostor. Ti, kteří nemohli donést bubny a jiné rozměrnější hudební nástroje, zase mohli donést nahrávku z vystoupení. Ve výtvarné výchově jsme namalovali portrét, a i když to byla pro mnohé fuška, myslím, že výsledky stojí za to! 🙂

Už se těšíme na sportovní videa nebo prohlížení medailí těch, kteří odpoledne žijí sportem.
 

Vyšívání jednoduchého obrázku byla pro nás velká výzva! Děvčátka byla ve vyšívání samozřejmě zběhlejší, ale i někteří chlapci byli velice šikovní. Problémy dělal uzlík na konci bavlnky. Někteří umělci prostě přivázali jehlu na bavlnku. 😊 Přes počáteční nesnáze jsme se nakonec propracovali ke zdařilým dílkům. Obrázky se povedly!
 

Vážení fanoušci. Lodě jsou téměř dokončené, chybí jen pár detailů. Nyní se posádky zaměřily na výrobu lodních plachet a vlajek. Těšte se na další informace.
 

V tomto týdnu se děti seznamovaly s krásou naší vesničky Václavovice a poznávaly základní rozdíly mezi vesnicí a městem. Zopakovaly si dopravní prostředky a také se seznámily s některými dopravními značkami. Trénovaly porovnávání menší-větší, málo-hodně, světlý-tmavý apod. Seznámily se s novou pohybovou hrou "Domeček, hříbeček" a každý si postavil své město nebo vesnici pomocí barevných papírů. Přečetli jsme povídání o oblíbené hračce Robinky a také jsme společně oslavili 4. narozeniny našeho kamaráda Kubíka.
 

V týdnu s názvem Život v trávě jsme se s dětmi seznamovali s našimi nejznámějšími druhy hmyzu a s jejich způsobem života. Povídali jsme si čím jsou pro nás užiteční, jak se k nim chovat v přírodě a neubližovat jim. V obrázkových knížkách a encyklopediích děti vyhledávaly obrázky hmyzů a brouků. Pracovali jsme s barvou a tuší. Procvičovali jsme hrubou motoriku a koordinaci těla při cvičení a překážkové dráze. Dramaticky jsme si ztvárnili říkanku "Polámal se mraveneček..." Poslechli jsme si příběhy z knížky Mravenci se nadají od O. Sekory. Venku jsme hledali hmyz a broučky, které jsme pomocí lupy zkoumali, prohlíželi si je a pak jsme je opatrně zase postili do trávy.
 

Během hodin se toho stihne! Žijeme teď slovními druhy, tak třídíme slova, kde se jen dá, ať nám to do těch hlav vleze všemi smysly. 🙂

Podívali jsme se, jak dýchají rostliny a vydechují oxid uhličitý, debatu jsme vedli nad fotosyntézou, kdy rostliny získávají svou potravu a produkují kyslík, zkusili si prakticky princip ždímačky a prožili tělocvik venku – kluci se pustili do stavby hráze a holky si střihly gymnastickou chvilku. Sluníčko nám svítilo celý týden a bylo zase prima.
 

Tento týden dostávají pirátské koráby barevný "kabát". Řemeslníci se snaží, aby byla právě jejich tou nejkrásnější.
 

Ve čtvrtek a pátek jsme se učili jinak. Vyzkoušeli jsme si práci v menších skupinkách o třech nebo čtyřech žácích. Spoluprací a vzájemnou domluvou jsme se pokoušeli dosáhnout co nejlepšího společného výsledku. A dařilo se nám to! 🙂 Tématy jednotlivých vyučovacích hodin byly: násobilka, slovní druhy a lidské tělo.
 

Učíme se zahrát jednoduché melodie. Dnes to byla písnička "Běží liška k Táboru". A protože bylo nádherně, vzali jsme metalofony ven. Před školou se ozývalo cinkání, které znělo jako zvonkohra. Doprovod písničky někteří krásně zvládli, jiní musí ještě trénovat.
 

V prvouce se nyní prvňáčci učí o čase. Kolik má rok měsíců, jaké části má den a také určování času na hodinách. A tak jsme si je šli vytvořit ven. Určovali jsme čas podle zadání a povídali si o tom, co vše můžeme hodinami, hodinkami či stopkami změřit. Známe různé druhy hodin a víme, k čemu slouží.

K naučení nám pomáhá tato básnička:
"Čtvrt, půl, třičtvrtě, celá,
ukaž mi ručičko, kolik to dělá?"

Neumíme ještě všechno, ale celou a půl už poznáme určitě. 🙂
 

Celý týden jsme si povídali o rodině. Děti si uvědomovaly důležitost a funkci rodiny, poznávaly rodinné vazby mezi jednotlivými členy. Zamýšlely se nad tím, jak rosteme, kdo patří do naší rodiny, jak se jmenují naši nejbližší, co vše pro nás dělají a jak je důležité si pomáhat. Procvičily si zručnost prstíků při navlékání korálků a vaření dobrot z plastelíny a písku pro naše blízké. Vyrobily si domeček, do kterého nakreslily obrázek všech členů rodiny. Správně poskládaly popletenou babičku a grafickým cvikem pro ni vyrobily šátek. Vzájemně spolupracovaly při společném cvičení a tanečně pohybových hrách.
 

V pátek 13. 5. 2022 se Sluníčka zúčastnily akce Den zdraví pořádané Střední zdravotnickou školou v Ostravě. Procházeli jsme různými stanovišti. Děti se zjistily, co je to canisterapie a co umí takový pejsek, který pomáhá lidem. Viděli jsme ukázku práce psovodů. Nejvíce děti bavilo ošetřovat své plyšáčky, kde si děti vyzkoušely nejen svou zručnost, ale vyslovily i příčinu zranění. Zajímavým stanovištěm bylo pískoviště. Teď už každý ví, co na takové pískoviště patří, a co určitě ne, a proč? Děti si odvezly i malý dáreček.
 

Děti ve třídě Sluníček si osvojovaly poznatky o České republice. Získávaly povědomí o státních symbolech ČR, poslechly si i českou státní hymnu. Pracovali jsme i s mapou, kde jsme si vysvětlili význam barev na mapě, ukázali jsme si, kde se nachází naše bydliště a zjistili, že hranice naší země není rovná čára. O tom se děti přesvědčily i při obkreslování siluety České republiky, kterou potom vybarvily podle mapy se správným zachycením barev. Vše jsme upevňovali v různých činnostech: skládali jsme puzzle ČR, prohlíželi knížky, mapy, zahráli si pohybovou hru "Hory a nížiny", cvičili jsem motivováni putováním po České republice, přečetli si básničku Moje země Česká, … Děti si vyzkoušely nový grafický prvek horní oblouk s vratným tahem s motivací hor. Děti krásně zvládly i procvičení protikladů a vyrobily si malý státní znak Českého lva.

V naší projektové knize přibyly další dva krásné příběhy, tentokrát od Ellinky, které se líbilo u moře a s Vítečkem jsme zavítali na pouť. Krásné 6. narozeniny jsme tento týden oslavili se Sabinkou, Emmičkou a Blažejíčkem.
 

Vytváříme jednoduché prezentace v jamboardu a prezentujeme před spolužáky. V angličtině jsme prezentovali jako zkušení lektoři učivo o jednotném a množném čísle, využili jsme k tomu slovní zásobu a obrázky na téma ovoce a zelenina. Když už po desáté vidíte a opakujete strawberry-strawberries a tomato-tomatoes, tak už si to zkrátka musíte pamatovat. 😊 Další prezentace se týkala denního režimu a vkládali jsme naše skutečné fotografie. Procvičovali jsme slovesa v čase přítomném a čas. Takže stránka s textem "At 7:00 AM I go to the toilet" a fotografií se stala suverénně nejoblíbenější. Byla legrace. Thank you for watching and listening.
 

Týden s názvem Člověče, nezlob se byl naplněný sluníčkem nejen venku, ale také ve školce. Děti rozvíjely svou trpělivost, laskavost, řečové dovednosti, sluchové vnímání a empatii při společných hrách, tvoření i pobytu venku. Seznámily se s básničkou Moje maminka a písničkou Pojď si hrát.

Kreativitu a manuální zručnost rozvíjely při tvoření obrázku kamaráda. V rámci třídního projektu jsme se mohli velice pěkným zpracováním seznámit s oblíbenou hračkou naší kamarádky Rozárky.
 

Ve středu 18. 5. 2022 pojedeme do kina ve Vratimově na filmové představení Addamsova rodina 2 (bližší informace obdrží žáci v notýsku ŠD). Nejoblíbenější strašidelná rodinka se vrací na plátna kin! Morticia a Gomez s jistým nespokojením sledují, jak jejich děti dospívají a začínají se vyhýbat rodinným večeřím a další společným aktivitám. Proto se rozhodnou upevnit rodinná pouta a vyrazit na poslední strašnou rodinnou dovolenou. Naloží dceru Wednesday, syna Pugleyho, strýčka Festera a ostatní členy rodiny do velkého karavanu a vydají se na dalekou cestu napříč Amerikou, aby se opět sblížili a zažili nové vzrušující dobrodružství. Mohlo by se na tom něco pokazit?
 

Trocha počáteční nervozity, poslední rady a jdeme na to. Kluci jako vlci a dívky Karkulky společně představili básničkami písmena, zazpívali za doprovodu kytary a zahráli Hrubínovu pohádku. Maminky nakonec dostaly od dětí dárečky k svátku.
 

Děti z první třídy se dnes na chvíli staly zdravotníky. V laboratoři si vyzkoušely míchání léků, mastiček, zkoumaly látky pod mikroskopem, ošetřovaly své domácí pacienty – plyšáčky a taky své kamarády. Naučily se dát první pomoc a při jízdě na vozíčku poznaly, jaké to je mít nějaký handicap. Tak uvidíme, kolik z nich bude lékařem či zdravotní sestrou...
 

Třetí ročník vyrazil společně k hájovně. Užili jsme si zde celé dopoledne, hráli jsme hry zaměřené na znalosti získané v českém i anglickém jazyce, v matematice i prvouce a soutěžili ve sprintu na 60 metrů.

Vznikla povedená monstra podle anglického návodu, týmy objevovaly příklady se stejným výsledkem a zapisovaly do tabulky, nebo vymýšlely strategii – jak na mnoho úkolů z českého jazyka. Individuálně pak děti sprintovaly nebo odpovídaly v kvízu z prvouky. Počasí nám přálo a pátek třináctého se nám vydařil.
 

Ve středu si děti vyzkoušely metodu pětilístek. Podstatou metody je dovednost shrnout stručně nějaké téma. Prvňáčci si s tímto nelehkým úkolem krásně poradili. Psali jméno maminky, jaká je, co ráda dělá, větu o mamince a co pro ně maminka znamená. Myslím, že jsou všechny pětilístky úžasné a udělají maminkám radost. A děti si zaslouží velikou pochvalu.