Základní škola a Mateřská škola Václavovice, p. o.

Na přivítání svátků jara jsme s dětmi měli spoustu práce. Seznamovali jsme se s Velikonočními tradicemi, zvyky a významem Velikonoc. Sadili jsme osení na velikonoční stůl, děti dávaly hlínu do květináče, přidali do něj semínka a poté jsme pozorovali klíčení semínek. Seznámili jsme se s písní Velikonoční, děti si po upevnění slov taky doplnili píseň hrou na dřívka. Zdobili jsme naši chodbu krásnými výtvory a obrázky, které se dětem opravdu moc povedly. Ke zvykům Velikonoc patří také malování vajíček, takže si děti vajíčka taky nazdobily a nabarvily.

Poprvé jsme spolu jako jedna třída jeli také autobusem, a to rovnou do Ostravy, kde jsme se byli podívat do loutkového divadla na představení Malá čarodějnice a všichni jsme to krásně zvládli.

Cvičili jsme koordinaci pohybů, hrubou motoriku, jemnou motoriku, upevňovali jsme nové poznatky a informace. S dětmi jsme slavily jejich narozeninky a představili jsme si další příběhy z našeho třídního projektu Moje oblíbená hračka. A protože už jsme moc šikovní a nepotřebujeme velkou pomoc, rozloučily jsme se s naší paní asistentkou Adélkou.
 

Letošní zápis dětí do první třídy probíhal ve znamení lesa. V dolní třídě, na čekacím "paloučku" se dětem věnovala "živá" přestrojená zvířátka. Pak při lesní procházce předškoláci plnili úkoly u šesti zvířátek. Moudrá sova je vyzkoušela z hledání odlišného obrázku, srnka zjistila, jestli umí pojmenovat kamarády z lesa a poznají první hlásku, medvídek s dětmi procvičil barvy a prostorovou orientaci, liška zase vyprávění a sestavení příběhu a ježek, ten s dětmi počítal. Zajíček potřeboval nakrmit mrkvičkou, kterou děti krásně vystřihly, procvičil s dětmi grafomotoriku a zkontroloval správné držení tužky. A nakonec... nejtěžší úkol, chtěl uvázat mašličku. Děti si za splnění úkolu do své karty dávaly razítka zvířecích stop a až prošly celým lesem, dostaly odměnu.

Co myslíte, zvládli to všichni předškoláci? No jasně! Už teď víme, že to budou bezva školáci. V září se na vás těšíme, děti!
 

Odpoledne před jarními prázdninami jsme uspořádali pro naše milé rodiče a ostatní členy rodiny oblíbené divadélko. Nemohli jsme se dočkat. Jásot... trocha nervozity... napětí! Vše připraveno, herci na místě, diváci čekající na chodbě před naší třídou... Tik, tak – 15:00 hodin. Můžeme začít! Tolik diváků jsme opravdu nečekali! Až se nám zatajil dech a paní učitelce se tlačily slzičky dojetí. Pohádku o Dvanácti měsíčkách jsme odehráli už jako "profíci", tedy alespoň v to věříme, ale podle potlesku a úsměvů ve tvářích našich nejmilejších soudíme, že jsme všem udělali radost. Moc děkujeme, že jste přišli!
 

Kamarádi z druhé třídy nás tentokrát pozvali do základní školy, abychom se podívali na jejich představení. Pohádka Dvanáct měsíčků v podání malých herců se nám moc líbila. Gratulujeme úžasným hercům a jejich skvělé režisérce, paní učitelce Lence.
 

Návštěva první třídy základní školy měla děti motivovat k zápisu. Velice pěknou formou se děti ze školky zapojily i do samotného učení, viděli jsme spoustu aktivit, kterými si ve škole žáci zpestřují výuku, ale i to, co se děti ve škole už naučily. Děti se mají opravdu na co těšit, tak hurá k zápisu.
 

V trávě hopsá zajíček, nese kopu vajíček.
Žluté, modré, červené,
všechny jasně zbarvené.
Krásné velikonoční svátky!
 

Velikonoční počítání, běhací čtení s prasátkem Pepinou a sázení řeřichy. To vše jsme stihli při velikonočních dílnách. Snad Vám doma řeřicha vykvete a pochutnáte si na ni. Všem rodičům a dalším členům rodiny dětí z I. A přejeme krásné Velikonoce 🙂
 

Celé dva týdny jsme si povídali o jaru, a nadcházejících jarních svátcích. Jmenovali jsme znaky jara a povídali si o velikonočních zvycích a tradicích. Zopakovali jsme si názvy ročních období a názvy jarních kytiček. Povídali jsme si o tom, co je to pranostika a přiblížili si některé vztahující se k velikonočním svátkům i březnu.

Navštívili jsme ostravské Divadlo loutek s pohádkovým představením Malá čarodějnice. Připravovali jsme se na oslavu velikonočních svátků zdobením osazených květináčů, u kterých jsme také každý den pozorovali růst osení. Zdobili jsme dřevěná vajíčka a vyráběli jsme společná velká vajíčka pro výzdobu třídy. Děti si procvičily uvolnění ramenního kloubu a práci podle pokynů p. učitelky při tvoření zahrádky pro jarní květinku. Upevňovaly si správný úchop pastelek při vybarvování omalovánek a výrobě zápichů. Kamarádi Terezka a Mikulášek Š. nám představili svá oblíbená zvířátka.

Zahráli jsme si hudebně pohybovou hru Uvíjíme věneček, zpívali a rytmizovali písničku o jaru. Pohybové aktivity jsme si moc užili, ať už při cvičení v překážkové dráze, s náčiním, při jógovém cvičení, či cvičení ve dvojicích cvik "trakař". Venku jsme si společně užívali prvních jarních dnů. Dětem se moc povedla výroba velikonoční kraslice. Tímto děkujeme rodičům, kteří přinesli vyfouklá vajíčka za spolupráci. Za třídu Motýlků přejeme všem krásné velikonoční svátky.
 

Ve středu 19. 4. 2023 pojedeme do kina ve Vratimově na pohádku Kocour v botách: Poslední přání. Bližší informace obdrží děti v družinovém notýsku.

Když máte k dispozici devět životů, tak vám na tom, že tu a tam něco odskáčete, vůbec nezáleží, zvlášť když jste legendární hrdina, který se dobrovolně vrhá do těch nejbláznivějších dobrodružství. Kocour v botách právě zachránil obyvatele jednoho městečka před řáděním zuřivého obra, jenže při tom přišel o předposlední ze svých životů. Takové zjištění by zamávalo s mnohem odolnějším charakterem. Kocour se proto rozhodne pověsit boty na hřebík a žít dál v relativním bezpečí kočičího útulku, jako obyčejný chlupatý mazlíček. To by ovšem nesměl mít v patách drsnou Zlatovlásku a její tři drsné medvědí parťáky, kteří s ním mají nevyrovnané účty a také tajemného Vlka, který šermuje jako ďábel (a možná taky ďábel je). Naděje naštěstí umírá poslední – v Kocourově případě má podobu legendární Hvězdy přání, která by mu mohla obnovit ztracené životy. Jenže taková vzácná věc se nesmírně těžko hledá. Kocour v botách musí spolknout hrdost a uzavřít příměří se svou věčnou soupeřkou, kočičí zlodějkou Čiči Pacičkou. Spolu s ní a novým kamarádem Psem, který kdoví proč předstírá, že je kočka, se vydává vstříc pohádkovému dobrodružství, na jehož konci na všechny čeká odměna. Tedy pokud najdou Hvězdu přání jako první.
 

Jestli jste si mysleli, že děti v ranní družině ještě dospávají a odpočívají, tak to jste se mýlili! Jsou čilé jako rybičky, hrají hry, povídají si a také vyrábějí.
 

S jarem přicházejí velikonoční svátky. Proto jsme si s dětmi udělali tvořivé dvě hodiny, abychom si vyrobili něco jarního a měli tak velikonoční výzdobu. A tak se v naší třídě zrodili zajíčci, kteří doslova chtějí vyskočit z obrázku, zasadili jsme do skořápek řeřichu a moc doufáme, že na nás brzy vykoukne, a do veselého přáníčka jsme napsali báseň. Teď už jen popřát všem... veselé Velikonoce!
 

Učení je mnohdy mučení. O tom není pochyb. Ale u nás to tak neplatí. Často si totiž zpestřujeme výuku dramatizací a divadlem. Tentokrát jsme vybrali pohádku O dvanácti měsíčkách, abychom zavřeli dveře za zimou a přivítali kouzelné jaro. Jste zvědaví, jak to všechno probíhá?

1. Nejprve vymyslíme text.
2. Rozdělíme role.
3. Vyrobíme kulisy a rekvizity.
4. Nacvičujeme a nacvičujeme a nacvičujeme...

Skoro to vypadá, že se vůbec neučíme, že? Naopak. Při této práci procvičujeme slovní zásobu, komunikační dovednosti, pracujeme se stresem a trémou, rozvíjíme i svou kreativitu, paměť...

A výsledek?

5. Představení pro děti z MŠ a ZŠ.

Jsme moc rádi, že přijaly naše pozvání. Děti byly výborným publikem a my věříme, že se jim pohádka líbila. Premiéru máme za sebou, teď můžeme pozvat naše rodiče a udělat radost jim.
 

Určitě často přemýšlíte, co zrovna asi tak dělají Vaše děti ve škole, když jste vy v práci. Posílám malou ochutnávku z posledních dní...
 

Dnešním testem ukončili třeťáci velké a dlouho trvající téma Body parts. Už ví jak anglicky pojmenovat jednotlivé části těla a seznámili se i se slovesem have got. Pokroky které odvádějí jsou obdivuhodné!!!
 

Trénování velkých písmen ve vlastních jménech a zeměpisných názvech nás dovedlo k důležité dovednosti...k psaní adresy. Naučili jsme se, jak ji správně sestavit a napsat. Trénovali jsme ve skupinkách, dvojicích i samostatně. Vyhledávali jsme názvy měst na mapě, řadili je podle abecedy. Návštěva pošty pro nás byla odměnou. Stali jsme se odesílateli. Koupili jsme si známku a přání dali paní pošťačce. Ta nám naše přání orazítkovala a prozradila, jak dlouho takové psaní putuje. Už se nemůžeme dočkat, až doputuje k adresátovi.Co myslíte, udělá mu radost?
 

Malí předškoláci se přišli podívat na jejich kamarády prvňáčky. Děti z 1.A i 1.B přečetly předškolákům hádanky, zahrály si s nimi řeku, pomohly jim poznat a na geodesce vytvořit geometrické tvary, a nakonec jim předaly "tajný" vzkaz. Snad jej s rodiči zvládnou rozluštit a přečíst a v úterý k nám zavítají na zápis. Těšíme se na vás!
 

V týdnu nazvaném "Hřej, sluníčko, hřej!" jsme se těšili z přicházejícího jara, poznávali jsme první jarní kytičky nejen na obrázcích, ale i venku, na vycházkách, zkoušeli jsme si zapamatovat jejich názvy, třeba při hudebně-pohybové hře Uvíjíme věneček. Vyrobili jsme si společně velké sluníčko, které se na nás bude usmívat v hracím pokojíčku a každý jedno malé na špejli, třeba do květináče. Dlouhou procházkou jsme došli až na ovčí farmu manželů Tomisových podívat se na jehňátka, ovečky, slepičky, pejsky a kačenky. Mikulášek P. nám představil svá oblíbená zvířátka – mravenečky. Poslechli jsme si nové písničky o jaru a do kelímků zaseli travní semínka. Sluníčka jsme si užívali i na zahradě.
 

V týdnu s názvem Máme rádi mláďata se děti seznamovaly s hospodářskými zvířaty a s jejich mláďaty. S dětmi jsme si povídali o tom, proč se která zvířata chovají, čím se živí a jak se jmenuje domeček, ve kterém bydlí. Děti procvičovaly některé prostorové pojmy při vytváření naší farmy na magnetické tabuli, procvičovaly jemnou motoriku při mačkání kuliček z krepového papíru, ty následně lepily do siluety zvířete a poté vodovými barvami domalovaly pozadí. Děti se procvičily ve spolupráci při cvičení s dětským padákem a trénovaly správné držení těla a dýchání při cvičení se stuhou. Trénovaly úchop pinzety a opakovaly barvy při zobání zrníček jako kuřátka a procvičovaly zrakové vnímání při přiřazování mláďátek k maminkám.
Ve středu jsme se s dětmi vydali na dopolední výlet na Ovčí farmu na Lapačce. Cestou tam jsme šli společně se Sluníčky, aby nám cesta rychleji utíkala. Když jsme došli na farmu, děti posvačily pod přístřeškem a poté jsme si mohli prohlédnout farmu. Viděli jsme, kde jsou schovaná jehňátka s maminkami, podívali jsme se na slepičky a také na některé stroje, které jsou na farmě potřeba. Nakonec jsme se posilnili bonbónem a vydali se na cestu zpátky do školky. Po cestě si děti zopakovaly písničky a básničky o jaru a zvířátkách a než jsme se nadáli, byli jsme zpátky u školky.
Ve čtvrtek jsme také zavítali na prodejní velikonoční výstavu, kde se děti mohly podívat, co vše patří k jaru a Velikonocům.
 

Poslední zimní týden jsme věnovali knížkám. Děti představily kamarádům svou oblíbenou knížku, pověděly nám o čem je, společně jsme si knížky prohlíželi a četli si z nich před spaním a v odpoledním čase. Abychom věděli, kam jsme v knížce dočetli, vyrobil si každý svou záložku. Povídali jsme si o tom, co je to knížka, co se nám na knížkách líbí, jak se s knížkou zachází a kdo nám doma čte před spaním. Seznámili jsme se s pojmem slovo, písmeno, věta, autor, ilustrace ... Děti si vyrobily svou pohádkovou knížku (leporelo), kde sestavily obrázky dle dějové posloupnosti. Malovaly barvami ilustraci ke své oblíbené knížce. Hledaly rýmy, vytleskávaly slabiky, sestavovaly slova podle předlohy, skládaly svá jména při hraní s didaktickou pomůckou ABECEDA a "psaly na počítači". Tomášek nám v rámci školního projektu představil svá oblíbená zvířátka. Děkujeme rodičům, kteří se na našem knižním týdnu podíleli a přejeme všem, aby se svými dětmi prožili ještě spoustu krásných chvil strávených s knížkou.
 

Jaro vnímáme všude kolem sebe, ve výtvarné výchově si každý doslova našel to své, někdo podle návodu vytvářel origami, někdo pomocí videa skládal z papíru květiny, někdo kreslil jarní květiny podle předlohy a někdo zase na téma soutěže - Myslivost očima dětí.
Od února se ve čtvrté třídě intenzivně věnujeme vzorům podstatných jmen. Pád, číslo, rod a vzor. Zkoušíme to různě a snažíme se to dostat pod kůži. Pracujeme na počítačích, tabletech, v sešitěch i s pomůckami.
V hodinách přírodovědy jsem se zase zabývali statkem, celé téma jsme zakončili zajímavostmi o českém zemědělství, zahrádkářství, chovatelství a sadařství.