Základní škola a Mateřská škola Václavovice, p. o.

Na poslední lekci plavání žáci prvních tříd předvedli i rodičům, co už umí. Vody se opravdu nebojí. Odměněni byli Mokrým vysvědčením a malou hračkou do vody.
 

Družina není jen o zábavě a hraní. Děti touží poznávat a získávat nové informace. V rámci celoroční hry si povídáme o vývoji a vzniku planety Země, o životě ve středověku, seznamujeme se s tajemnými příběhy z hradů a zámků. Informace čerpáme z knih, ale rovněž využíváme ICT technologie.

Naší první zastávkou v putování po hradech byl hrad Bezděz. Zjistili jsme, že jednou z verzí vzniku názvu hradu Bezděz je odvození od slov běs a děs, kdy lidé pod hradem věřili v nadpřirozené síly, které hrad obývají. My jsme si s dětmi vyzkoušeli namalovat Běse a Děse. Nejprve každé z dětí postupně poslepu namalovalo určitou část těla a potom celá skupina podle své fantazie postavu dotvořila.

Možná tak opravdu Běs Děs vypadal.
 

Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) v pravidelných intervalech testuje děti z různých koutů světa, na jaké úrovni se nacházejí jejich matematické, čtenářské a přírodovědné znalosti. Tyto testy vešly ve známost jako Mezinárodní šetření PISA. Před pár dny Česká školní inspekce zveřejnila zprávu, která shrnuje výsledky šetření v České republice za rok 2018.

V matematické a přírodovědné oblasti se od posledního testování čeští žáci zlepšili, čtenářská gramotnost bohužel pořád zaostává. Porozumět čtenému obsahu, orientovat se v textu, pamatovat si klíčové informace... Stále častěji mají žáci s těmito dovednostmi problémy. I proto funguje na naší škole již několikátým rokem čtenářský klub, ve kterém se snažíme tyto dovednosti posílit a vzbudit v žácích pozitivní vztah k četbě.
 

Žáci III. třídy experimentovali s vodou. Květinám připravili osvěžující nápoj a prostřednictvím soli a mouky pozorovali různé vlastnosti vody. Na závěr zjišťovali, proč mouka lepí. Úklid byl náročný, ale stálo to za to.
 

V úterý 3. 12. 2019 přiběhly děti do školy se širokým úsměvem, protože z nebe padaly první sněhové vločky. Zimní atmosféra nás těší, ale do Vánoc zbývá udělat ještě spousta práce. Žáci I. B se v matematice zabývají číslem 6. Někomu připomíná rozevřená želízka, jinému část brýlí, nabaštěné břicho nebo zahradnická kolečka. Pro lepší zapamatování se prvňáčci vcítili do čísla 6 a předváděli jej formou pantomimy.
 

První adventní pohádku nám přišly přečíst děti III. třídy základní školy.
 

V tomto týdnu u nás vrcholily přípravy na vánoční jarmark, ale stihli jsme i spoustu jiných činností. Děti si vyzkoušely těžký grafický cvik, chůzi na chůdách, přečetli jsme si další příběh z našeho třídního projektu, popřáli Kateřině k svátku. Navštívilo nás divadélko Smíšek s pohádkou Čert a Káča, krásně jsme ozdobili vánoční stromeček na školním hřišti a zazpívali si u něho písničky k slavnostnímu rozsvícení.
 

V pátek 29. 11. 2019 proběhla další každoroční akce SRPŠ – rozsvícení vánočního stromu. Za doprovodu nádherných tónů trubky pana Murase jsme mohli společně přivítat adventní čas. Ten byl letos spojen se školním Vánočním jarmarkem výrobků, které si děti samy vytvořily. Děti měly připraveny krásné vánoční písně a koledy, tyto už neodmyslitelně patří k rozsvěcení stromečku.

Slavnostní nálada protknutá vůní vánočního punče se nám všem vtiskla do paměti, jako krásná tečka za tímto rokem. Velké poděkování patří všem, kteří přispěli ke zdaru tohoto večera, ať už věnováním vánočního stromu, napečením skořicových perníčků pro děti či nácvikem koled.
 

V rámci projektového vyučování žáci III. třídy tráví tento týden ve znamení ochrany přírody. V hodině matematiky si změřili vzdálenost ze třídy k nejbližším kontejnerům na tříděný odpad, v českém jazyce a v prvouce si hrají na ochránce přírody v rolích lesníka, porybného a policisty. Těšíme se na další den s Recyklohraním.
 

Logická olympiáda, soutěž pořádaná Mensou ČR, prověřuje schopnost dětí vypořádat se s různými typy úloh a situací. Viktorie B. ze IV. třídy se v rámci krajského kola této soutěže umístila na předních pozicích. Gratulujeme!
 

V úterý 26. 11. 2019 navštívili žáci II. – IV. třídy hudebně výchovně-vzdělávací program Jak je dobré míti naladěno v Janáčkově filharmonii. Hudebníci nás provedli vážnou hudbou tak trochu jinak. Seznámili nás s hudebními nástroji, tempem a dynamikou. Zároveň jsme si odnesli důležité informace o pravidlech slušného chování a oblékání při návštěvě divadla. Hravou a zábavnou formou jsme vnímali vážnou hudbu a zjistili jsme, že i tento druh hudby je zajímavý a krásný.
 

I tento rok měly děti možnost předvést svůj talent, a hlavně odvahu vystoupit před diváky. Odpoledne jsme si v družině užili s vynikajícími zpěváky, hudebníky i tanečníky. Samozřejmě nechyběla ani odborná porota složená ze známých celebrit.

Do finále, které se bude konat v prosinci, postoupili tři soutěžící. Už teď se všichni moc těšíme a jsme zvědaví, jak to dopadne!
 

V minulém týdnu jsme si s dětmi povídali na téma vítr, jak náš život ovlivňuje příroda a počasí. Zapojili jsme fantazii, zručnost a výtvarné úsilí při tvoření pro Vánoční jarmark.
 

V sobotu 16. 11. 2019 se v Národním domě ve Frýdku-Místku konal druhý turnaj GP MKŠS v rapid šachu. Turnaje se zúčastnil rekordní počet 167 mladých šachistů v kategoriích do 10, 12, 14 a 18 let. Z naší školy hrálo 8 dětí a v silné konkurenci všichni bodovali, přestože např. v kategorii do 10 let hráli šachisté až o 3 roky starší. Nejlepší náš hráč v kategorii do 10 let byl Š. Šoltýsek a v kategorii do 12 let M. Stavárek, oba získali 3 body. Nejcennější jsou však získané zkušenosti.

Kompletní výsledky turnaje najdete na stránkách http://www.mkss.cz/vysledky-2-turnaje-gp-mkss-v-rapid-sachu/
 

Maďarská kuchyně se vyznačuje kaloricky bohatými jídly, využívá maso (vepřové, telecí), sladkovodní ryby (kapr, sumec, candát) a zeleninu (rajčata, papriky, dýně, kysané zelí). Typickým kořením je mletá paprika, buď sladká nebo pálivá, která dává jídlu charakteristickou chuť i lákavou červenou barvu.

Gulyás – nejtypičtější maďarský pokrm. Na rozdíl od našeho guláše jde v podstatě o vydatnou polévku z hovězího masa, brambor a cibule, to vše okořeněné sladkou nebo pálivou paprikou. Pastevci v pusztě si ji vařili v kotlíku zvaném gulyás a právě odtud pochází název jídla.

Szegedínský guláš – přidává se do něj navíc zelí. Údajně ho vymyslel archivář József Székely jako recept z nouze, když zjistil, že má doma už jen trochu guláše a zelí, odtud také původní název Székely goulash. Jinak je pojmenování spojováno s městem Szeged.

Zdroj: www.mundo.cz
 

Kolik je hodin? Určování času není činností náročnou, a tak se žáci III. třídy pustili do vyjadřování času už i v anglickém jazyce.