Zjistili jsme, že u čtení slabik můžeme chodit i skákat a perfektně se u toho zrychluje naše tempo čtení. Skládání slabik z přírodnin je také zábavná činnost, při které se zdokonalujeme.
 

V pátek 14. 10. 2022 k nám přijeli strávit příjemné dopoledne žáci 7. ročníku ZŠ Paskov. Jednalo se o výměnnou návštěvu z projektu Regionu Slezská brána. Naši páťáci si připravili prezentace o zajímavých místech, která chtěli kamarádům z Paskova ukázat. Začali jsme základními informacemi o obci. Velký úspěch měla prohlídka rekonstruované školy. Paní starostka nám umožnila vstup do kostela sv. Václava. Představili jsme také kapličky na Kopťově a Potoční, Ryninku či větrný mlýnek. Setkání končilo u myslivecké chaty přednáškou pana Lajčoka a obědem pro naše hosty. Kamarádi, zase někdy ahoj!
 

Máme za sebou projektový den na téma VODA. Představte si, že všude kolem nás se pohybuje a je součástí všeho živého chemická sloučenina vodíku a kyslíku se sumárním vzorcem H2O. My už víme, že je vzácná, protože ji svou činností v přírodě znehodnocujeme. Vyzkoušeli jsme si pokus, abychom dokázali, že voda mění skupenství a koluje ve velkém a malém koloběhu. Dozvěděli jsme se, že během dne může průměrná spotřeba vody dosáhnout 90 litrů na jednoho človíčka. To už je důvod být ostražitý a snažit se vodu šetřit. Jakými způsoby? Můžeme místo napuštění svého bazénu zajít párkrát za sezonu na koupaliště, můžeme využívat vodu dešťovou k zalévání zahrádky, také se nabízí využití tzv. šedé vody a neméně důležitá je možnost využití sprchy, při které spotřebujeme 30 l vody namísto napuštění plné vany, která pojme 100 l vody. Pokud Vás téma voda zajímá, doporučujeme s třeťáky shlédnout pořad Nezkreslená věda anebo si vyzkoušet náš václavovický test😉

1. Území naší obce Václavovice spadá pod Správu kterého povodí?
a) Povodí Ostravice
b) Povodí Slezska
c) Povodí Odry

2. Vodní toky Václavovic směřují do řeky Lučiny. Jak se dříve nazývala?
a) Lucia
b) Lucina
c) Loučná

3. Jak se nazývá potok, který teče na hranicí s obcí Horní Datyně?
a) Horní Datyňka
b) Datyňka
c) Dolní Datyňka

4. Jaký je správný název pro zařízení, které se na území obce stará o čištění vody?
a) Čovka
b) Čistička odpadních vod
c) Čistírna odpadních vod

Správné odpovědi: 1.c); 2.b); 3.b); 4.c)
 

Tento týden jsme se učili s pomocí jablíčka. V českém jazyce jsme spojovali abecedu, která vytvořila jablko, četli jsme báseň o jablíčku, a také jsme se díky jablkům zdokonalili ve tvoření přídavných jmen a slov souznačných. Jablka jsme si změřili, zkoumali je a vybírali podle barvy, tvaru a vůně to nej jablíčko. Přesvědčili jsme se, že je každé jablíčko něčím krásné. Jedno je krásně lesklé, jiné má úžasnou barvu, další zase nádherně voní... Na našich talířích vypadají všechna k nakousnutí, ale jak chutnají doopravdy, to zjistíme jindy. Na ochutnávku už nám totiž nezbyl čas.
 

U druháčků jsme si v minulých dnech povídali o vodě. Že je voda důležitá, potřebujeme ji nejen k životu a také o ní musíme pečovat a šetřit s ní. Známe také různé podoby vody. Na procházce po okolí školy jsme vodu pozorně zkoumali. Přišli jsme na rozdíly u vody v potůčku a v rybníku. Vše jsme pak vyjádřili v příběhu kapky vody, kterou jsme si vytvořili metodou pětilístek. Tak teď u nás malinko prší, ale tak nějak hezky 💧
 

Zeptejte se našich čtvrťáků, kolik dá práce ušít jedna taštička. Jistě vám odpoví, že to není žádná lehká práce. Že se dost zapotili, mnozí párali a opravovali. Ale nakonec si všichni odnesli svou kapsičku. A protože je jejich, jistě má pro ně větší cenu, než ta kupná – třeba rovnější, pevnější a na první pohled krásnější. Těm našim se nevyrovná!
 

Tento týden nám velice rychle utekl. Zvládli jsme spoustu aktivit: skládali jsme písmenkové koberečky, matematiku jsme trénovali na interaktivní tabuli, povídali si o podzimu a stihli jsme si i zatančit, zazpívat a také namalovat krásné podzimní stromy.
 

Máme úžasná třídní trička, která hrají všemi barvami a moc se nám líbí. Dílo se podařilo 🙂
 

V rámci pracovních činností jsme zkoušeli obarvit trička technikou "Batikování za studena". Byla to zajímavá práce a všichni jsme se těšili na výsledek našeho snažení, protože batikování je vždy překvapením 🙂
 

V hodinách českého jazyka zvládneme i nelehké úkoly. Tak třeba hádanky. Říkáte si, vždyť to je hračka! Ale není tomu vždycky tak. Ve skupinkách měly děti za úkol z "roztrhaných" slov sestavit dvě hádanky, přečíst je, vyluštit a řešení pak nakreslit na mazací tabulku. Uf, trošku jsme se zapotili, ale jsme rádi, že jsme to zvládli. Čeština s Pepou nás baví.
 

Ve čtvrtek jsme se stali cukráři. Ze zahrádek jsme měli jablíčka a pekli jsme štrúdly a nepečené dorty. A o den později jsme se olizovali až za ušima. To byla dobrota!
 

Tento týden také čtvrtá třída vyrazila plavat. Čas ve vodě si všichni užili a panovala moc fajn atmosféra.

Na začátku října jsme se také poprvé pokusili roztlouci naše třídní čtenářské srdce. Všichni jsme doma četli a zaznamenávali si časy čtení. Vznikl pozoruhodný a jedinečný graf. Už teď jsme zvědaví, jak bude vypadat ten říjnový.
 

V prvouce si povídáme o všem zajímavém a důležitém. Tentokrát to byly dopravní situace a značky. Nejprve jsme se je naučili poznat a pojmenovat a hurá do terénu. Na procházce do okolí školy jsme značky vyhledávali a zapisovali na kartičky. Že se dá psát kdekoli a jakkoli, to je jasné. Nic nám nebránilo. I záda kamaráda byla dobrým stolem.

Zjistili jsme, že značek máme kolem sebe dost a naučili jsme se i některé další. A protože nám to šlo, dokázali jsme je vyrobit i z přírodnin. Tak připravit... pozor... stát! Koukněte, jací jsme dopravní šikulové 🙂
 

Máme ve škole velmi pěknou novou učební pomůcku na určování podstatných jmen. V páté třídě již toto učivo opakujeme a musíme si přiznat, že někteří mají stále ještě co "pilovat". Tato pomůcka je prima, protože na druhé straně si můžeme vždy ověřit, zda jsme pracovali správně. Tato novinka nás velmi bavila. Velmi rychle a zábavně si můžeme ověřit naše znalosti.
 

Děkujeme rodičům I. A třídy za finanční dar, díky kterému jsme do třídy pořídili dva krásné, barevné koberce. Jste skvělí! 🙂
 

Tento týden byl plný nových věcí. V úterý jsme zase po roce navštívili bazén, a i přes drobné obavy tam bylo stále pěkné vedro. Ve čtvrtek jsme si zahráli na boomwhackers a šlo nám to tak dobře, že jsme si i youtube předlohu zrychlovali – https://www.youtube.com/watch?v=yhr3n15o0yw

Tempo jsme udrželi i v procvičování násobilky, kde nejrychlejší dvojice byly schopné násobilkovou řadu úplně nových násobek vyjmenovat i rychleji než za 7 sekund. No a abychom si od toho tempa trošku odpočali, tak jsme týden zakončili autogenním tréninkem.
 

Den české státnosti jsme si oslavili povídáním o Svatém Václavovi. Už víme, kdo to byl, jaký byl, kdo ho vychoval, co dobrého udělal, jak a kdy zemřel. Shlédli jsme i krátké video a také jsme si patrona českého národa výtvarné ztvárnili 🙂
 

Dnes se žáci čtvrté třídy stali badateli, historiky a trochu také grafiky. Zjišťovali informace o včerejším státním svátku, třídili a hodnotili, navrhovali vzhled plakátu a pak jej vytvořili. Práce jsou osobité tak, jako jejich tvůrci.

Pokud chcete, tady najdete odkazy na studijní materiály našich badatelů:
https://docs.google.com/presentation/d/1K17a4ZNWj4gMEA_Z0tlM8kHzUSUJ5Qysx3xPS_adOYc/edit?usp=sharing
 

Tak už nám to začalo. První plavání jsme společně prožili v úterý. Přes malé obavy, jestli to zvládneme se nám plavání líbilo a už teď víme, že jednou budeme plavat jako delfíni.
 

Ještě není ani konec září a už umíme několik písmen! Skládáme, tvoříme, třídíme, vyrábíme a myslíme, že čtení pro nás nebude žádný problém 🙂
 

Hned poté, co jsme si natrénovali násobilku šesti formou rapu a opery (ano, čtete správně🙂) jsme se vydali vstříc dobrodružství v podobě barevného dne. Užili jsme si barevný turnaj v ringu, malování na obličej a barevné pokusy. Podzime vítej!
 

Dnešní krásný podzimní den byl ve znamení barev. Proč? Že nevíte? Protože je první podzimní den. A tak jsme si ho, jak jinak než barevně, oslavili. Děti přišly v barvách podzimu a vše, co v tento den dělaly bylo krásně barevné. Barevně zdobily "přetrženou" abecedu při hře Abecední hadi, vybarvovaly početní příklady a tvořily suchým pastelem listy pro Vílu. Překvapením byly pokusy s barvami, které dětem připravili čtvrťáci. Nechyběla barevná podzimní víla z přírodnin a také si děti zaběhaly venku. Určitě nám sluníčko ještě stihlo obarvit tvářičky.

Mějte krásné podzimní dny!
 

Tento pátek byl veselý a pestrobarevný🙂 V českém jazyce jsme pracovali s barevnými kolíčky, při uvolňování rukou jsme vytvořili nádherný pozimní obrázek, vyzkoušeli jsme si "barevné pokusy", které pro nás připravili starší spolužáci a na závěr jsme vyrobili podzimní listy, které budou brzy zdobit vchod naší školy.
 

Abeceda není věda, ale je docela těžké se jí naučit a také se v ní orientovat. A tak si my, druháčci, pomáháme s abecedou na vršcích, kartičkách s písmeny a také nám pomáhá tetka Abeceda, která na nás dohlíží. Už ji umíme skoro celou. Snad se nám to v hlavičkách nepoplete. 🙂
 

Exkurzi jsme si náležitě užili! Závodili jsme v masáži srdce, jezdili v hasičském autě a dokonce stříkali hadicí. A samozřejmě jsme se také mnoho dozvěděli o záchraně lidského života a náročné práci záchranářů, hasičů i policistů. Viděli jsme nádherné policejní koně a mohli jsme si je pohladit. Někteří z nás jim mohli dokonce nasypat krmení. Pokud bychom se náhodou ocitli v situaci, kdy je třeba pomoci, doufáme, že bychom věděli jak na to!