V pondělí k nám přilétly matematické berušky, které nám ukázaly nové učivo - rozklad. Seznámili jsme se s novými písmenky - M a E, které už i s předchozími písmeny čteme ve slovech a píšeme s nimi větičky. Pracovali jsme také s tablety, na nichž jsme určovali počáteční slabiky. V knihovně jsme si přečetli příběh o Tee, která popisovala, jak se cítila při její velké lži. Příběhem jsme se inspirovali ve výtvarné výchově, kde jsme malovali, jak bychom se při lhaní cítili my. V pátek jsme se vydali do 1. A, kde jsme společně paní vychovatelce popřáli k narozeninám a předali ji naše narozeninové přáníčko.

A co plavání? Stále zdokonalujeme techniku, trénujeme šipky, prsa, plavání pod vodou... Zkrátka plaveme jako rybky! :-)
 

Tento týden se z žáků 1.A třídy stali velcí čtenáři a pisatelé. Po osvojení prvních písmenek už dokáží leccos přečíst a dokonce i napsat. Zkoumali jsme rozdíl mezi počtem a hodnotou peněz, procvičili tělo i ducha, užili si vodních radovánek na plavání, zasadili kytičky, udělali radost paní vychovatelce z družiny a načerpali sílu ze sluníčka do dalších dní.
 

U čtvrťáků jsme tento týden přivítali dvě paní z loutkového divadla a prožili spolu dvě hodiny Dramadílen. Téma bylo jídlo. Bavili jsme se o zdravém i méně zdravém jídle, vymysleli jídla vlastní a vytvářeli naše restaurace.
Během týdne jsme pilovali písemné dělení a k radosti všem při pátečním testu padlo rekordní množství jedniček s hvězdičkou. Dobrá práce!
Pokustón zase přispěl s pokusem se svíčkou a sklenici, kdy jsme pozorovali zhasnutí svíčky z nedostatku kyslíku i stoupající hladinu kapaliny.
 

Ve čtvrtek nás čekala poslední lekce plaveckého kurzu, který žáci 2. a 3. třídy absolvovali v průběhu deseti čtvrtečních dopolední. Během kurzu se děti postupně seznamovaly s vodním prostředím, zdokonalovaly svůj plavecký styl a učily se nebát se vody a bezpečně se v ní pohybovat.
Za tu dobu se z nich staly doslova "ryby ve vodě". Děti plnily nejrůznější úkoly, trénovaly splývání, dýchání do vody, plavecké styly i skoky. Nechyběly ani hry a soutěže, které jim přinášely radost a podporovaly jejich jistotu ve vodě.
Závěrečná lekce byla pro všechny velkým zážitkem. Proběhly plavecké závody, párty ve vodě a na konci čekalo na každého účastníka "plavecké vysvědčení" podle toho, co během kurzu zvládl. Děti si domů odvezly nejen diplomy a nové dovednosti, ale také spoustu krásných zážitků a radosti z vlastního pokroku.
Děkujeme plaveckým instruktorům za trpělivé vedení.
 

Halloween ve 3. třídě 🎃

V pátek jsme si ve 3. třídě užili zábavné halloweenské dopoledne. Děti přišly do školy ve strašidelných maskách – po třídě se tak procházeli čarodějnice, kostlivci, duchové i upíři.

Společně jsme si dlabali dýni, která krásně ozdobila naší třídu Každá skupinka pracovala s nadšením a vznikla spousta originálních výtvorů. Kromě toho si děti vyzkoušely i halloweenské pracovní listy, kde luštily hádanky, počítaly strašidelné příklady a hledaly chyby v textu.

Na závěr nechyběly ani strašidelné odměny pro všechny zúčastněné. Celý den se nesl ve skvělé náladě, plné smíchu, tvoření a podzimní atmosféry.
 

Přestože byl tento týden velmi krátký, stihli jsme si zopakovat všechno, co jsme se za poslední dobu naučili. Navíc se v pátek v 1. B místo dětí sešli různí kostlivci, strašidla, čarodějnice a čarodějové a jiné bytosti. S tajemnými bytostmi jsme si vytvořili halloweenskou knihu a udělali si kino s pohoštěním. Za to rodičům moc děkujeme!

Pokud jste dost odvážní, podívejte se na fotky.
 

Co se dá stihnout za 30 hodin?
Ve čtvrtek od osmi hodin máme třídní Halloween - tematická matematika i český jazyk, trocha kuchtění a nechybí výtvarné tvoření. Obědváme, uklízíme, balíme spacák, karimatku a plyšáka a šup jsme zpátky ve škole.
V pět následuje podzimní přespávačka s procházkou na hřbitov, rozímáme a vzpomínáme, vracíme se ke škole, hrajeme školní schovku, sledujeme film, jíme pizzu a odvážní se vydávají na stezku odvahy. Podepsat se "krví" a do jedenácti hajáme ve spacácích.
Páteční den začínáme za zvuku Boba a Bobka až v 7:00, někteří už nespí, ale trpělivě a potichu čekají na ty, kteří ještě chtějí spát - bravo! Myjeme zuby, balíme, snídáme a v devět hodin vyrážíme do Šenova na hřiště. Čtyřkilometrová procházka zalitá sluncem zakončená řáděním na hřišti. Jsme odvážní a vydáváme se zpět opět pěšky. Nohy se některým už pletou, ale dorážíme ke škole. Oběd, pobrat věci a hurá na lampionový průvod a na víkend domů.
 

Po prázdninách se do školy někdy těžko vrací – ale to rozhodně nebyl náš případ! Čtvrtek a pátek po prázdninách byly tak nabité, že jsme měli pocit, jako by prázdniny pokračovaly dál.
Ve čtvrtek nás čekala předposlední lekce plavání, takže jsme si školní lavice moc neužili. Zato v pátek to byla pořádná jízda – slavili jsme Halloween!
Takové krásné kostýmy se jen tak nevidí, paní učitelky jen žasly. A ta naše třída? Ráno byla k nepoznání – všude netopýři, svíčky, strašidla a spousta tematické výzdoby. Nechyběly ani dobroty, které jsme si sami přinesli a společně vytvořili to nejlepší halloweenské pohoštění.
Podívejte se sami na fotky a videa – a už teď se těšíme, až si Halloween užijeme zase příští rok!
 

Zabij ZOMBIE (sčítání a odčítání) - https://www.cokogames.com/whack-the-zombie-addition-and-subtraction-up-to-100/play/

Halloweenská matematická hádanka - https://www.cokogames.com/halloween-math-riddles/play/

Tajemný pokoj (násobilka) - https://www.cokogames.com/halloween-4-times-table-game/play/

Halloweenský packman - https://www.cokogames.com/halloween-math-pacman/play/
 

Týden jsme zahájili projektově: žáci byli rozděleni do smíšených skupin napříč třídami a řešili rozmanité podzimní úkoly. Důraz jsme kladli na týmovou spolupráci, plánování a vzájemnou podporu. Děti si prakticky vyzkoušely rozdělení rolí, komunikaci v týmu i odpovědnost za společný výsledek – a zvládly to výborně.
V pracovních činnostech a ve výtvarné výchově jsme se plynule naladili na blížící se Halloween. Žáci vytvářeli vlastní "strašidelné zámky". Hotové výtvory jsme představili na společné mini-výstavě v kroužku, aby nás podzimní atmosféra provázela i v následujících dnech.
 

Další týden utekl jako voda a my máme spoustu nových zážitků a zkušeností. V rámci Dne stromů jsme se rozdělili do skupinek, které byly tvořeny kamarády ze všech tříd a společnými silami jsme plnili úkoly, kterými nás provázeli páťáci. Taky jsme se naučili nová písmena - S a A. V matematice už umíme napsat číslici 5 a sčítat do pěti. Trénovali jsme orientaci v prostoru a vyrobili jsme si kromě strašidelných dýní i svícny na lampionový průvod.

Teď je ale třeba načerpat síly k dalšímu objevování!
 

Období přípravy na výuku čtení, psaní a počítání skončilo, jdeme na to!

Prvňáčci se už učí první písmena a číslice, ale činností, u kterých si užijí zábavy, je pořád dost. Například hned v pondělí se zapojili do celoškolní přírodovědné akce, kde pracovali ve věkově různorodých skupinách. Ani to učení není žádné mučení, i když se tak většina žáků tváří.

Krásné podzimní prázdniny!
 

Žáci čtvrté třídy si vyzkoušeli, jaké je to být redaktor v časopise. Celý týden jsme se bavili o ekologii i změnách v podzimní přírodě. Ve čtvrtek v dílnách psaní si pak celá třída vymyslela, rozdělila i zpracovala nějaké téma týkající se ekologie. Vyšly z toho práce různorodé. Dohromady však všechny práce daly už hezký časopis. I když neproběhla vždy ideální korektura a některé týmy odevzdávaly práci do tisku na poslední chvíli, stihli jsme to. Na závěr týdne jsme časopisy poskládali a roznesli do ostatních tříd.
 

Krásné počasí nás vylákalo ven ke společnému plnění úkolů. Páťáci se vžili do role učitelů a pomocníků. Dávali svým spolužákům otázky týkající se podzimu, nachystali jim "běhavku", připravili vystřihování a lepení podzimních plodů, určili, které plody, listy či barvy mají v okolí najít. Žáci rozdělení do smíšených skupin si se vším hravě poradili, užili si nezvyklou spolupráci i příjemný podzimní den.
 

V rámci TV jsme šli na tělovýchovnou procházku. Počasí nás k tomu přímo vybízelo a zlaté listí nádherně cinkalo pod nohama. Užili jsme si spoustu legrace.
 

Tento týden jsme se opět věnovali geometrickým útvarům. Zjistili jsme, že všechny útvary můžou různě rotovat – třeba trojúhelník nemusí mít "špičku" jen nahoře, ale klidně i dole. Zkoušeli jsme si práci s geoboardy, na kterých jsme nakonec tvořili čtverce. Zopakovali jsme si porovnávání, naučili se nové číslice a pokračovali ve sčítání. Také jsme byli na návštěvě u čtvrťáků, kteří měli třídu plnou zvířátek. Se spolužáky z 1. A jsme se vydali na procházku. Ale hlavně nás navštívil Pepa z českého jazyka a připravil nám v knihovně nové učebnice! Z těch jsme se naučili naše první písmeno – O.
 

Tento týden jsme se snažili naší zahraniční spolužačce ukázat to nejlepší, co se v české škole dá zažít. Učili jsme se, hráli si, zpívali, tancovali, vyráběli, ňuňali se se zvířátky ve vedlejší třídě a když se ukázalo hezké počasí, vyrazili jsme na výlet. Škoda, že čas tak rychle letí a po pár dnech se musíme zase loučit. Nevadí, budeme se zase brzy těšit, ahoooj!
 

Tento týden jsme si hned v pondělí dovyráběli naše obrázky, které dopadly naprosto skvěle. Zkoušeli jsme se navzájem rozesmát a vykouzlit úsměv na tváři svým kamarádům.
Zvládli jsme také dlouhou procházku, během které si každý z nás nasbíral spoustu krásných listů. Ty jsme si nechali vylisovat a určitě z nich brzy něco vyrobíme. Náš Miki dokonce mezi listím objevil i houbu!
Ve čtvrté třídě probíhal den se zvířátky, a tak jsme se samozřejmě museli jít podívat na starší spolužáky a jejich roztomilé mazlíčky.
Nechybělo ani naše oblíbené plavání a v pátek jsme si na výstavku vyrobili krásná jablíčka.
No co myslíte – bylo toho málo, nebo se toho dělo opravdu spoustu?
 

Morčata, křečci, králík, krevetky, šnek, ještěrka... to vše se nám ve čtvrtek usídlilo ve třídě. Naše třída byla zvěřincem, který přivítal spolužáky z jiných tříd, povídali jsme si o domácích mazlíčcích, v dílnách psaní jsme se učili pracovat se zdroji na internetu, ověřovat informace a získané informace sepisovat vlastními slovy. Ve výtvarné výchově jsme si zvířata namalovali nebo nakreslili a v matematice jsme se pustili do písemného dělení....s ocáskem... Zvířeně zdar!
 

Tento týden uběhl jako voda. V úterý nás navštívili pán a paní z dramadílen a přijeli se super loutkami. Sehráli nám vždy krátkou scénku "jak by to být nemělo" a díky našim nápadům jsme společně našli lepší, hezká řešení. Moc jsme se nasmáli a zároveň se naučili, jak se k sobě správně chovat.
Bavili jsme se také o kamarádství – jaké vlastnosti má mít dobrý kamarád. Každý z nás obkreslil svou ruku a dopsal do ní vlastnosti, které si na kamarádech vážíme. Hotové práce jsme hned vystavili.
V pátek nás čekalo nejvíc vyrábění. S lepidlem a šňůrkou jsme vytvářeli na papír tvary, které nám připomínají buď hory, nebo moře. Byla to zábava – i když umýt ruce od lepidla a neslepit se navzájem dalo někdy zabrat!
Celý týden jsme také hlasovali o otázce na nástěnce: "Máme raději hory, nebo moře?" Nakonec to u nás ve třídě vyhrály hory. Povídali jsme si, co je skvělé na horách a co u moře, a připomněli si zásady bezpečného chování – u moře hlídat slunce a pravidla koupání, v horách správná obuv, vrstvené oblečení a držet se turistických značek.
Ať už se vydáme k moři nebo do hor, víme, jak si to užít bezpečně a s respektem k ostatním.
 

Tento týden se v pondělí probudily příšerky v nás. Z kraje týdne jsme bojovali s příšerkami, které nás ponoukaly chodit v hodinách stále na záchod, kdykoli se otevřel pracovní sešit, ponoukaly nás špitat s příšerkami kolem i nebýt nachystáni na hodiny. Příšerky zapomínaly a schovávaly lepidla, kružítka i pravítka. Až se i za katedrou objevila příšera, která přísně příšerky vyhnala ze třídy!
Aby nám po nich nebylo smutno, protože další dny už byla třída opět plná čtvrťáků, zavolali jsme příšerky dobré. Ty nám pomohly procvičit slovní druhy, vyjmenovaná slova i písemné sčítání, a protože byly na nás hodné, vytvořili jsme v dílnách psaní komixy a ve výtvarné výchově příšerky i namalovali. Snad se u nás ve třídě usídlí tyto a ty příšerné příšerky hned tak neuvidíme!
 

Dějí se to v 1.A třídě zvláštní věci. Všimli jsme si s žáky, že se nám schovávají věci, pomůcky padají z lavic, máme chuť se chvilku smát, chvilku plakat, chvilku se hádat… To není jen tak samo sebou. A pak nám to došlo, když paní učitelka četla v knihovně knihu o strašidýlku. Že my máme ve třídě taky strašidlo, nebo že by skřítka? A žáci hned věděli, o koho se jedná. Prý je to skřítek Radílek Barbucha! Nového spolužáka jsme přijali mezi sebe a vždycky, když něco vyvede, snažíme se popřemýšlet, jestli nám tou lumpárnou nechce něco poradit.

Třeba jako maňásci Olda a František. Navštívili nás, aby nám poradili, jak řešit různé konfliktní situace. Nejlépe, aby k nim vůbec nedocházelo. V matematice už řešíme první zapeklité příklady, dobrá rada se vždycky hodí při krokování i v učebnici. V psaní čarujeme a snažíme se rozhýbat ručičky a ještě se u toho pobavíme o živočiších a způsobech, jak se připravují na zimu.

A aby nebylo těch nových spolužáků málo, příští týden se budeme těšit na vzácnou návštěvu.
 

Tento týden byl velmi pestrý.
V matematice jsme hledali předměty, které nám připomínají základní geometrické útvary – čtverec, obdélník, trojúhelník a kruh. A že jsme jich ve třídě našli! Jeden ze spolužáků nám dokonce vysvětlil, jaký je rozdíl mezi čtvercem a krychlí – ta je prý 3D, můžeme ji vidět ze všech stran a někdy do ní něco i schovat! Také jsme se učili psát číslici 2 a začali jsme sčítat. V českém jazyce a prvouce jsme se věnovali zvířatům na podzim, jejich potravě a úkrytům. Rozeznáme jehličnaté stromy podle jejich jehličí a šišek, a začali jsme se učit o listnatých stromech a jejich plodech. Velkým překvapením pro nás byl název stromu, na kterém rostou kaštany… je to přece JÍ-RO-VEC. Ten některé z nás zaujal tak moc, že jsme si běželi pro papír a jeho název si zaznamenali. :-)

V pátek ráno jsme ve třídě objevili dopis od Pepy z učebnice. Prý už toho umíme tolik, že nám brzy připraví překvapení! Nejdřív ale musíme dokončit učebnici S Pepou do školy a prokázat, že vše, co jsme se učili, opravdu umíme. 😉

Tak hurá do dalšího týdne!
 

Tento týden se v pondělí probudily příšerky v nás. Z kraje týdne jsme bojovali s příšerkami, které nás ponoukaly jít na záchod, kdykoli se otevřel pracovní sešit, ponoukaly nás špitat s příšerkami kolem i nebýt nachystán na hodiny. Příšerky zapomínaly a schovávaly lepidla, nůžky, pravítka i kružítka. Až se za katedrou objevila příšera, která přísně příšerky vyhnala ze třídy!
Aby nám po nich nebylo smutno, protože další dny už byla třída opět plná čtvrťáků, zavolali jsme příšerky dobré. Ty nám pomohly zopakovat slovní druhy, vyjmenovaná slova i písemné sčítání. A protože byly na nás hodné, vytvořili jsme v dílnách psaní komiks o příšerkách a ve výtvarné výchově jsme je dokonce namalovali. Snad se u nás ve třídě usídlí tyto a ty příšerné příšery už hned tak neuvidíme.