III. třída

Sluníčko hřálo od samého rána a v areálu naší školy vládla skvělá nálada. Letošní oslavy Dne dětí se totiž opravdu vydařily! Žáci ráno dostali své platební katy a mohli se pustit do vydělávání. Bylo připraveno celkem devět zábavných i napínavých stanovišť, na kterých si prověřili nejen svou obratnost, ale i smysl pro fair play.
Děti závodily v klasickém skákání v pytli, zručnost ukázaly při spojování kancelářských sponek do co nejdelšího řetězu nebo skládáním dřívek do krabičky levou rukou. Provlékaly obruč celým týmem bez rozpojení rukou a velkou zkouškou prošla také jejich týmová spolupráce – a to jak při rychlé stavbě věže z kostek, tak při náročném společném slalomu se svázanýma nohama.
Na dalších stanovištích se zatloukaly hřebíky, proplétalo se obří provazovou sítí a ti nejodvážnější si mohli vyzkoušet netradiční gastro-výzvu: ochutnávku sušených červů!
Za vydělané peníze si pak všichni nakoupili odměny v našem "stánku splněných přání".
Zlatý hřeb dne? Sladkou tečkou za vydařeným dopolednem byl osvěžující nanuk. Tím to ale neskončilo! Skutečným vrcholem dne se stalo pořádné řádění v bohaté sněhobílé pěně, kterou pro děti jako překvapení připravili naši místní hasiči.
 

Čtvrťáci a páťáci opět pod vedením zkušených instruktorů protahovali a posilovali svoje tělo. Tentokrát se více zaměřili na ruce.
 

V pondělí 25.5. se z žáků 1. tříd stali oficiálně čtenáři. Paní knihovnice je uvítaly v prostorách naší knihovny, kterou prvňáčci dobře znají. Žáci předvedli své čtenářské dovednosti, obdrželi Čtenářský glejt s dárečky a václavovický Exculibur uznal, že nastal čas pasovat žáky do role čtenářů. Přejme prvňáčkům, ať najdou zalíbení v některém z knižních žánrů a ať se knihy stanou součástí jejich životů.
 

Třeťáci si v rámci hodin čtení a psaní vyzkoušeli zajímavou aktivitu – dopisování s dětmi z jiné školy. Žáci pracovali ve skupinách, ve kterých společně vymýšleli a psali jeden dopis. Představovali v něm sebe, naši třídu, své zájmy i to, co je ve škole baví.

Hotové dopisy jsme odeslali jiné škole do Frýdku-Místku a s napětím čekali na odpovědi. Když nám po několika dnech přišly dopisy zpět, děti měly velkou radost. Společně si četly odpovědi od svých vrstevníků a porovnávaly, co mají společného i v čem se liší.

Celá aktivita děti velmi bavila. Procvičily si nejen psaní a čtení s porozuměním, ale také spolupráci ve skupině a schopnost společně vytvořit text. Už teď se těší na další dopisy od svých nových kamarádů.
 

Je nás pár, kteří jsme do školy v přírodě neodjeli. Ale zážitky si tvoříme i tak. Třeba dnes jsme na našem hřišti zasadili a zalili nové kytičky. Kluci na hřišti kopou do míče, ale stíháme i procvičovat matematiku, český jazyk a další předměty. Nikomu to neříkejte, ale když bylo škaredě udělali jsme si i kino 🎥 Zdravíme naše spolužáky na školu v přírodě.
 

Vykouklo nám sluníčko a vyrazili jsme na procházky. Někdo stavěl domečky pro skřítky, někdo šel nakupovat do obchodu nebo šel na procházku lesem. Moc se nám tu líbí a těšíme se na další dobrodružství.
 

Ráno jsme odjeli autobusy od školy na školu v přírodě. Všichni jsme se těšili na nové zážitky a společný týden. Cesta byla veselá a rychle utekla.
Když jsme přijeli na místo, bylo zataženo a jemně mrholilo. Naštěstí se brzy vyčasilo, přestalo pršet a mezi mraky vykouklo slunce.
Odpoledne jsme už mohli jít ven a začali jsme hrát různé hry. Soutěžili jsme v týmech, běhali po hřišti a užili si hodně legrace.
 

Josefínce Rygolové z druhé třídy se podařilo získat ocenění také v krajské soutěži. Gratulujeme!
 

Dnes jsme si s dětmi připomněli Den Země a celý program jsme zahájili procházkou spojenou s návštěvou čističky vody. Děti měly možnost vidět, jak probíhá úprava vody.

Po návratu jsme si společně povídali o tom, co škodí naší planetě – například nadměrné množství odpadů, znečištění ovzduší nebo plýtvání vodou. Děti se aktivně zapojovaly do diskuse a přicházely s vlastními nápady, jak můžeme přírodu chránit.

Součástí bylo také vysvětlení pojmu globální oteplování. Děti se dozvěděly, proč dochází ke zvyšování teploty na Zemi a jaký vliv má lidská činnost na životní prostředí. Společně jsme hledali způsoby, jak může každý z nás přispět ke zlepšení situace.

Následně jsme si výuku zpestřili pohybovou aktivitou – tzv. "běhačkou". Děti plnily úkoly a odpovídaly na otázky týkající se naší planety, čímž si hravou formou upevňovaly nové znalosti.

Celý den jsme si moc užili.
 

V dnešní hodině hudební výchovy jsme si vyzkoušeli, jak náročné – a zároveň zábavné – může být soustředit se, poslouchat hudbu a současně spolupracovat s ostatními při pohybu.
Pracovali jsme ve dvojicích a trojicích. Každý z dvojice či trojice držel jedním prstem společně fix, pero či propisku a snažil se domluvou a v rytmu hudby sladit své kroky do "tance". Ze začátku se nám pomůcky několikrát rozpadly, ale brzy jsme přišli na to, jak na to.
Na závěr jsme si dali malou výzvu – vydržet alespoň 30 vteřin bez spadnutí. A podařilo se to úplně všem! Nejenže jsme si užili spoustu legrace, ale zároveň jsme si vyzkoušeli, jak důležitá je komunikace – nejen slovní, ale i pohybová.
 

Žáky 3.-5. třídy dnes navštívila studentka policejní akademie v Praze Eliška Verlíková. Představila jim svoji knížku Velké Rhodovo dobrodružství. Kromě čtení ukázek z knihy se děti dověděly, co autorku k napsání knihy vedlo, proč lidé knížky píší a jak funguje spolupráce s vydavatestvim a ilustrátorem. Besedu si žáci užili a někteří se rozhodli si knížku koupit. Ať se vám líbí a čtení si užijete.
 

V soboty se to v naší škole hemží jen samými mladými ajťáky! Zájemci o kybernetiku, robotiku, algoritmizaci a programování staví z LEGO Education roboty s displeji, motory a čidly, jejichž funkce programují v Apple iPadech a jazyce Scratch (ve stejném jazyce Scratch, ve kterém programujeme v Minecraftu). 🤖

K práci nás pobízejí neúnavné 3D tiskárny Prusa, které vždy začínají a končí s námi (od zavedení filamentu, přes tisk, až po odloupnutí vytištěného výrobku). 🦾

K relaxaci využíváme přestávek se svačinou a mobilem v ruce zkoumáním 3D tisku a složitějších robotů z dílny naší partnerské školy polytechnické z Havířova, kterou pravidelně navštěvujeme – více na www.ssph.cz

Až to vše zvládneme, pozveme rodiče, kteří si mohou s námi postavit svého robota, seznámit se s 3D tiskem a zúčastnit se závěrečného předání diplomů – více na www.robokod.cz

🤖 Za tým ROBOKOD 2025: 🤖
Mgr. František Trvaj
Mgr. Tomáš Milerski
RNDr. Mgr. Ivo Novák, Ph.D., MBA
 

V pátek 27. 3. 2026 se některé děti ze 3. třídy zúčastnily milého vystoupení pro místní svaz invalidů. Pro tuto příležitost si připravily písničky a básničky, které s nadšením a velkou snahou předvedly. Tématem vystoupení bylo "jaro".

Na závěr si děti přichystaly krásné překvapení – ručně vyráběné kytičky, které s radostí předaly všem přítomným hostům. Každý si tak odnesl malý dárek vytvořený přímo od srdce.

I přes počáteční trému byly děti velmi šikovné a celé vystoupení zvládly s přehledem. Za svou odvahu, snahu a ochotu vystoupit před publikem si rozhodně zaslouží velkou pochvalu.
 

27. 3. 2026 se odehrálo v Ostravě-Porubě další kolo recitační soutěže. Naši školu reprezentovaly dvě naše šikovné děti, v kategorii 0 to byl prvňáček Ondráš Svoboda a v 1. kategorii Josefína Rygolová z druhé třídy. Soutěž byla velmi napínavá, nakonec se podařilo Josefínce vybojovat přímý postup do krajského kola, které proběhne 17. 4. 2026 v Ostravě. Gratulujeme!
 

V prostorách obecního úřadu se sešly děti základní i mateřské školy se členy Klubu žen a Klubu důchodců. Společně si připomenuli velikonoční zvyky - pečení jidášů, malování vajíček a pletení pomlázky. Některé činnosti děti jen se zatajeným dechem pozorovaly, jiné si mohly také vyzkoušet. Zážitky provázela vůně upečených bábovek a jidášů. Děkujeme za krásné zážitkové odpoledne MAS, která akci organizovala a hlavně všem, kteří se dětem věnovali.
 

V prvouce jsme postupně dokončili téma neživé přírody a s nadšením se pustili do dlouho očekávaného učiva o živé přírodě. Abychom toto nové téma zahájili zajímavě a názorně, vyzkoušeli jsme jednoduchý pokus.

Děti pracovaly ve skupinách a společně si vyzkoušely obarvování květin. Díky tomuto experimentu jsme lépe porozuměli tomu, jak rostliny přijímají vodu a živiny – tedy jak je prostřednictvím stonku vedou až do květu. Bílé květiny jsme nechali ve vodě obarvené potravinářským barvivem a už druhý den jsme mohli obdivovat krásný výsledek.

Barevné květiny nám pak po celý týden zdobily třídu a zároveň nám připomínaly, že venku konečně přichází jaro.
 

Výstava korunovačních klenotů přilákala na zámek ve Frýdku-Místku žáky čtvrté a páté třídy. Výlet spojili i s naučnými lekcemi o pravěku a evoluci.
 

Děti si vyzkoušely práci na společném kooperativním obrazu s jarní tematikou. Jejich úkolem bylo obraz správně složit, vybarvit a zvládnout celou aktivitu bez pomoci paní učitelky.

Důležitou součástí práce byla vzájemná spolupráce. Děti si mezi sebou rozdělily úkoly a domlouvaly se, kdo bude mít na starosti jednotlivé části. Učily se tak nejen tvořit, ale také komunikovat, naslouchat si a respektovat nápady ostatních.

I když to pro ně nebylo vždy jednoduché, nakonec se všem podařilo úkol splnit. Výsledkem byl krásný jarní obraz, na kterém se podílela celá třída a na který mohou být děti právem pyšné.
 

Dnes se žáci 3. ročníku zúčastnili zajímavého preventivního programu zaměřeného na bezpečné používání sociálních sítí a internetu. Do školy za námi přišel lektor, který dětem poutavou formou přiblížil svět sociálních sítí, jako jsou TikTok nebo YouTube, a upozornil je na možná rizika, která mohou být s jejich používáním spojena.

Během programu si děti povídaly o tom, jak sociální sítě fungují, co je vhodné na internet sdílet a na co si naopak dávat pozor. Společně také diskutovaly o tom, proč je důležité chránit své soukromí a jak se zachovat v situacích, kdy se na internetu setkají s něčím nepříjemným nebo nebezpečným.

Žáci byli po celou dobu velmi aktivní, pozorně poslouchali, kladli otázky a ochotně se zapojovali do diskuse. Bylo vidět, že je téma velmi zajímá a že už mají se světem internetu i vlastní zkušenosti.

Program byl pro děti přínosný a pomohl jim lépe porozumět tomu, jak se na internetu chovat bezpečně a zodpovědně. Děkujeme lektorovi za zajímavé a poučné setkání.