V hodině matematiky jsme procvičovali geometrické tvary a učili se přímou, lomenou a křivou čáru. Netradičním způsobem jsme je "rýsovali" a zkoumali. Na geodeskách jsme tvořili tvary, navzájem jsme si diktovali body, které máme spojit a útvary pojmenovávali. Vše jsme si ještě zopakovali v pracovním sešitě. Pomalu se z nás stávají geo machři.
 

Hrajeme moc rádi hru Lovci perel. Úkolem dětí je "potopit se" – tedy nesmí mluvit při sběru perel-kartiček s obrázky nebo slovy podle probíraného učiva. Vylovenou perlu odnesou na své místo a slovo napíší. Perlu vrátí a loví další. Dnes jsme lovili profese (autodiktát) a zapisovali slabičnou stavbu k tomu. Sice to zabralo více času, ale trénujeme. A to je důležité. Hlavní je, že máme radost 😆
 

Ve středeční hudební výchově se všude ozývalo rytmické bum, bum, bum. Navštívily nás dvě moc sympatické "šamanky" a naučily děti základy hry na bubínky. Všichni se aktivně zapojili do rytmů i různých her, nádherně se uvolnili a moc si to užili.
 

Tento týden jsme si povídali o Dušičkách, svátku, kterému se tradičně říká Památka zesnulých. Přečetli jsme si příběh našeho kamaráda Pepy a splnili jeho úkoly. V pracovních činnostech jsme si vyrobili lucerničky, kterými ozdobíme pomníčky všech, které máme v srdíčku.
 

Día de los Muertos neboli Den Všech svatých ve Španělsku. Ve třetí třídě už znají rozdíly mezi Halloweenem a Dušičkami, ale také zjistili, že i jinde ve světě vzpomínají na své předky různými způsoby. Zároveň jsme si užili úžasnou hostinu, za kterou bychom chtěli poděkovat všem, kteří přispěli.
 

V úterý jsme prožili den plný masek, čarodějného učení, čtení, diskuzí a díky Vám, rodičům, také jídla 🙂
 

Protože si po těžké práci občas zasloužíme i odměnu, dostali jsme dnes malý dárek v podobě relaxačního a uzdravujícího bubnování. Nebyly to ledajaké bubny, ale bubny šamanské. Nejprve jsme se s bubny seznámili, naučili se je správně držet a šup do práce. Do rytmu jsme bubnovali nejprve společně, pak střídavě, a nakonec i s písničkou. Znělo to báječně, dunělo to i v našem těle a hlavně to krásně uklidňovalo. Rytmus máme každý v sobě. O tom není pochyb. Nechyběla relaxace pomocí tibetské mísy a gongu. Nádherně jsme si zahráli a odpočinuli. Jsme rádi, že nás navštívily tak úžasné lektorky bubnování. Bylo to zkrátka SUPER!
 

Dnes se z nás alespoň na hodinu stali malí bubeníci a šamani. Různé rytmy jsme si vyzkoušeli na dva druhy bubnů, naučili jsme se doprovod jednoduché písničky a hodně zajímavé byly také "Tibetské mísy", které rozezněly vodu i naše tělíčka. Zjistili jsme, že máme rytmus v těle a bylo to moc fajn.
 

Dnes jsme vyučování pojali trochu netradičně. Převlékli jsme se za strašidelné i méně strašidelné bytosti a i úkoly byly plné duchů, netopýrů a pavouků. Učili jsme se pracovat ve dvojicích i ve větších skupinkách. Pochutnali jsme si i na malém občerstvení. Všichni jsme se pobavili a užili si to.
 

Dnes jsme zažili halloweenské focení. Ve třídě vznikl fotokoutek s různými papírovými maskami. Oči, pusy, lebka, kníry... Z paní učitelky se stala paní fotografka a už to šlo jako po másle. Cvak, cvak, cvak. Jedna fotka za druhou. Že nevidíte opravdový úsměv? Nedivte se, změnili jsme se k nepoznání. A navíc... smát se budete vy. Tak se hezky bavte, až budete pátrat, za kterou příšerkou se skrývá ten, koho hledáte.
 

Dnešní den jsme pojali v "halloweenském duchu". Pracovali jsme hodně ve dvojicích. Při počítání a lepení pavoučků na pavučiny jsme se učili spolupráci ve dvojici, čtení jsme trénovali na netopýřím pracovním listu a ve výtvarné výchově jsme vyráběli pavoučky spuštěné z pavučin.

Moc děkujeme paní Jarošíkové, která nám ráno donesla překrásné a výborné strašidelné muffiny, pavoučky z želatiny, chipsy, a také děkujeme Nelince Beinsteinové za halloweenské čokoládky.
 

S přibývajícími písmenky čteme i první slabiky a užíváme si u toho i spoustu her.
 

V pondělí 24. 10. 2022 jsme se se třeťáky vydali na dopravní hřiště. Měli jsme dostatek času, abychom si prošli chodníky a pěší zóny, zopakovali si chování chodců v provozu a na přechodech pro chodce. Na kolech jsme projeli cyklostezky, křižovatky s odbočovacími pruhy, přechody pro cyklisty a ukazování směru při odbočení.

Zopakovali jsme si, že zatímco se chodci drží na silnice vlevo, pakliže nejdou ve skupině, cyklisté jezdí v pravém jízdním pruhu. Už víme, jak se chovat na vlakovém přejezdu, pokud svítí červená výstražná světla, známe značky příkazové a zákazové. V příštím školním roce budeme skvěle připraveni na zkoušky k získání průkazu cyklisty.
 

Naši třídu navštívili lektoři Střední školy polytechnické z Havířova. Stihli s námi procvičit metodiku první pomoci a představit nám dvě polytechnické stavebnice. Díky té první se nám podařilo rozhýbat podle návodu malé modely, druhá nás naučila první kroky v programování. Práce nás moc bavila a doufáme, že tato návštěva nebyla poslední.
 

Dnes jsme si udělali projektový den. Celé vyučování bylo koncipováno na téma "Jablíčka". V matematice jsme počítali příklady na jablíčkách, barvili a umísťovali je na správné místo na jabloň. V českém jazyce jsme si procvičili čtení slabik a krátkých slov na zábavném hlavolamu a ve výtvarné výchově jsme vytvářeli sklenice s jablečným kompotem. Během celého dopoledne jsme si pochutnávali na skvělých jablečných dezertech, buchtách a jiných pochutinách s jablky, za což moc děkujeme rodičům i dětem, kteří se na přípravě těchto dobrůtek podíleli.
 

Protože se stále snažíme o dobré vztahy mezi spolužáky, vyrobili jsme si svá trička, která nás budou spojovat a ve kterých budeme prožívat společné chvíle ve škole. Techniku batikování za studena jsme dělali poprvé. To byl tedy oříšek! Ale povedlo se. Sami jsme si je svázali, nabarvili a teď už se můžeme prohánět v nádherně barevných tričkách. Určitě nás poznáte. A možná, když nás uvidíte, vykouzlíme vám úsměv na tváři. Ty barvy prostě dokáží divy. Máme velkou radost!
 

Dnes jsme se ve čtvrté třídě zamysleli nad pátečním státním svátkem. Vytvářeli jsme spolu myšlenkovou mapu. Na začátku dne jsme o tématu neměli mnoho znalostí. Stačila dvě krátká videa a myšlenky, pojmy i události se psaly takřka samy.
 

Čtení s porozuměním je důležitou součástí výuky u druháčků. Dnešní čtení textu Drakiáda a básně Drak při čtení po rolích, jsme si zakončili tvořením venku. Nejprve jsme pojmenovávali lesní plody a pak jsme se pustili do skupinové práce. Tak jako jsme vypustili vlaštovky do teplých krajin, dnes jsme chtěli pouštět draky. Máme radost z krásně zbarvených draků plných voňavé podzimní přírody. A drakiáda může začít.
 

Tento týden jsme si vyrobili krásné podzimní svícny. Barevné listí udělalo velkou parádu. Už se těšíme, až si do nich doma dáme hořící svíčku a uděláme si podzimní náladu.
 

K podzimu neodmyslitelně patří odlet ptáků do teplých krajin. A který že se to letí schovat před mrazem? Mimo jiné vlaštovka, která nás upoutala nejen v hodinách českého jazyka a prvouky. Už o vlaštovce všechno víme a své poznatky jsme si ověřili v pětilístku. Vyrobili jsme si vlaštovky nejen ve výtvarné výchově (sedící na drátě), ale také jsme si je poskládali z papíru a napsali vlaštovkám vzkaz. Ty sice nepřipomínají skutečnou vlaštovku, ale létat umí. Tak honem ven, pustit je, ať stihnou doletět za teplem.

Vlaštovičko, leť! Už je na tě čas... a na jaře se zase vrať.
 

Děkujeme všem rodičům, kteří přispěli sklenicemi a podpořili tak našeho kreativního ducha. Páťáci aktivně tvořili celou odpolední výtvarnou výchovu halloweenské lucerny a někteří stihli dokonce dvě a jednu si mohli odnést domů. Díky této usilovné práci brzy celá škola prokoukne a bude tematicky vyzdobená na strašidelný den.
 

Je krásný podzim a nám se zachtělo dát si ho malinko i do třídy. Ve čtení jsme si přečetli dva příběhy o javoru a jeho listu. První příběh nám prozradil, proč se javor červená a ve druhém jsme se dozvěděli, proč stojí rád u mohutného jírovce. Oba stromy máme rádi. Z listů, které jsme si přinesli jsme ve skupinkách vytvořili třídní strom. A že jsou jedinečné a s kouzelnými jmény, o tom se přesvědčíte na fotografiích. Teď už jen vybrat vítěze.
 

Začali jsme v bundách, skončili jsme v tričkách a s lehce opálenými tvářemi. Čtvrťáci zvládají perfektně učení venku. Od matematiky, přes český jazyk až po přírodovědu jsme zvládli probrat čísla v oboru do 10 000, u hry na předložky/předpony šlo i o rychlost a rozhodovací schopnosti a v přírodovědě jsme rozdělili bezmála 30 živočichů do skupin podle stavby těla. Tečkou na závěr bylo čtení kyberpohádky.

Kdyby Vás zajímalo, co to kyberpohádky jsou, nechte se od nás inspirovat: www.kyberpohadky.cz
 

Zjistili jsme, že u čtení slabik můžeme chodit i skákat a perfektně se u toho zrychluje naše tempo čtení. Skládání slabik z přírodnin je také zábavná činnost, při které se zdokonalujeme.
 

V pátek 14. 10. 2022 k nám přijeli strávit příjemné dopoledne žáci 7. ročníku ZŠ Paskov. Jednalo se o výměnnou návštěvu z projektu Regionu Slezská brána. Naši páťáci si připravili prezentace o zajímavých místech, která chtěli kamarádům z Paskova ukázat. Začali jsme základními informacemi o obci. Velký úspěch měla prohlídka rekonstruované školy. Paní starostka nám umožnila vstup do kostela sv. Václava. Představili jsme také kapličky na Kopťově a Potoční, Ryninku či větrný mlýnek. Setkání končilo u myslivecké chaty přednáškou pana Lajčoka a obědem pro naše hosty. Kamarádi, zase někdy ahoj!