Celý týden jsme měli rozmanitý. Prolínáme učivo do všech předmětů. V lese jsme vyluštili název největšího stromu na světě - SEKVOJOVEC. Dlouho jsme si o něm povídali a snažili se si představit, jak obrovský je. Víme o něm hodně zajímavostí.
V češtině jsme zvládli slova podobného významu a vrhli se na slova opačná. Nejprve jsme byli vykulení, co to po nás p. učitelka chce, ale pak jsme se rozepsali a téměř všichni vymysleli spoustu antonym. Nechtěli jsme ani přestat. Do sešitu jsme jednu takovou dvojici slov napsali a doplnili obrázkem.
V matematice přijímáme početní výzvy a se vším se dokážeme "poprat" Dnes to bylo lesní luštění příkladů do 20 s přechodem přes základ. Učivo ještě dobře neumíme, ale zvládli jsme vše vypočítat.
A protože se blíží další státní svátek, i to jsme do svých hodin zařadili. Víme, kdo byl 1. československý prezident, známe jméno 1. českého prezidenta a také toho současného, jaké zvíře v sobě ukrývá malý státní znak, jaké je naše hlavní město, kolik krajů má ČR, hlavní řeky, nejvyšší hory a jaký je náš národní strom. Vyluštili jsme tajenku v kvízu kde stálo - Náš domov. Ten jsme vytvořili v pracovních činnostech. Do mapy ČR jsme se snažili vložit vše, co je naším domovem.
Nechyběl poslech a zpěv státní hymny a pětilístek na téma LÍPA.
 

V prvouce se nejlépe učí venku. Vše si můžeme prohlédnout, osahat a navíc jsme na čerstvém vzduchu. Druháci si dnes v lese zopakovali názvy stromů a v kvízu vyluštili tajenku s názvem největšího stromu světa. O něm si budeme povídat v další hodině. Pozorovali jsme si i barvy v lese. Zopakovali jsme si je v angličtině a přiřazovali přírodniny ke každé z nich. Seznámili jsme se s novými slovíčky TREE, FOREST, MUSHROOMS, a protože náš třídní strom je BUK, naučili jsme se i toto slovíčko - BEECH. Po cestě zpět jsme spočítali hrníčky na plotech.
Unavení jsme se vrátili ke škole a ještě jsme nabrali sílu na chvilku hraní na zahradě.
 

S páťáky jsme se v hudebce prohnali hudebním světem. Naučili jsme se znovu všechny už zdárně zapomenuté výrazy a značky z notových zápisů. Seznámili jsme se s počítáním rytmu, vyťukali jsme si písničku, naučili jsme se, počítat takty, seznámili jsme se s hlasovou hygienou, s tvořením akordů, s akordy smutnými = mollovými i veselými = durovými. Už víme, že noty hudbu nedělají, že zpívat a hrát můžeme i bez nich, ale že jsou jazykem, který je nezbytný pro muzikanty, kteří si chtějí skladbu zahrát a zazpívat společně.
 

V úterý jsme vyrazili na vycházku do lesa. Sbírali jsme přírodniny a zároveň sledovali, jak se příroda na podzim proměňuje. Počasí nám přálo, a tak jsme si užili také stavění domečků a jiné hry. Na konci procházky jsme nasbírali barevné podzimní listy, které jsme následně použili v pracovních činnostech a výtvarné výchově.
 

Dnes jsme se všichni přenesli do světa třídění a recyklace. I když už víme, co to znamená, je dobré si to připomenout. Po trošce teorie nás čekala hra, ve které jsme roztřídili odpad na obrázkových kartách. Vhodit ho do správného kontejneru bylo někdy nelehké. Za každou chybičku jsme udělali dřep. A věřte, že chybičky se vloudily.
Shlédli jsme video o recyklaci, skládce i spalovně odpadů, kterých je zatím v ČR jen pár. Že se třídění vyplatí, to bezpečně víme. Buďme tedy ještě lepší a chraňme nejen přírodu, ale i sebe.
Na stránkách https://tonda-obal.cz/ najdete spoustu informací, inspirace, podpory a her. Tak koukněte.
 

Rádi trávíme čas i s rodiči, a tak jsme si pro ně připravili podzimní odpoledne s draky. Nebyli to ale draci obyčejní. V klání RODIČE versus DĚTI si obě družstva musela své draky vyrobit. Hlava tvořena z barevných papírů a ocas z nádherně zbarveného listí. Navlékat se muselo po jednom listu. Každé družstvo mělo svou taktiku a oba draci byli skvostní.
Následovalo ozdobení barevnými fáborky, které si museli co nejrychleji najít na zahradě.
A konečně závod přes překážky s draky, u kterého se ocásky malinko poničily. Aby ne, běželo se jako o závod.
Poslední disciplínou byl hod míčky na látkového draka.
Skóre bylo 2:2, počasí parádní a všichni jsme si to moc užili.
 

Sluníčko, padající listí a poznávání zvířat a jejich světa. Krásný den v ZOO prožili dnes třeťáci.
🐯🦁🐻🐵🐷🐒🪿🦅🕷🐍🐊🐫🦚🦜🦩
 

Čtvrtek a pátek byl u nás ve znamení vlaštovek. Nejprve jsme si o nich povídali a zjišťovali, kolik toho o vlaštovkách víme. S pomocí příběhu v učebnici jsme se dozvěděli pravdu a zjistili, jestli jsme tipovali správně. Z písmen slova V L A Š T O V K A jsme složili ve skupinkách spoustu slov a díky vlaštovce jsme se naučil dělit slova na konci řádku. Slova jsme si slabikovali a pak skládali jako harmoniku, abychom přišli na to, jak můžeme jednotlivá slova rozdělit a správně psát. Napsali jsme vlaštovkám vzkazy a také si je tradičně poskládali. V matematice jsme sestavovali příklady v srdíčkách. Hledali jsme, které příklady k sobě patří a naučili se tak dělat při svých výpočtech kontrolu.
Teď můžeme v klidu o víkendu odpočívat a vlaštovky zase mohou v klidu odletět.
Tak šťastnou cestu, vlaštovičky! A hezký víkend...
 

Třeťáci se vydali učit ven. Pod modrou oblohou a slunečními paprsky jim to šlo moc dobře. Připravili si navzájem slova zaměřená na párové souhlásky, propočítali spoustu příkladů na násobilku, zahráli si hru na anglické číslovky do 12 a přečetli informativní text o Egyptě. Své znalosti z textu pak využili při řešení běhacího kvízu. Snad počasí vydrží, venku je to fajn.
 

18. 10. 2024
Dnes jsme pokračovali v našem objevování Egypta. Děsivé mumie zaplnily hřiště před školou a následovala bitva. Poddaní se snažili uchránit své faraony před útokem římských vojsk.

11. 10. 2024
Cestování v čase třeťáky dnes dopravilo až do starého Egypta. Postavili pyramidy "téměř” stejných rozměrů, jakých dosahují ty v Egyptě. Rozluštili také starodávné písmo a díky tomu vyluštili záludné šifry. Myslíme, že jsme všechny krásy tohoto písečného státu ještě neobjevili, a tak se tu nejspíš ještě chvíli zdržíme.
 

Konec září a začátek října byl ve znamení násobilky, tvrdých a měkkých souhlásek, ale i cesty časem do dob sv. Václava. V angličtině počítáme kostky, skládáme věty a poznáváme barvy. Trénujeme a učíme se všemi smysly a když už to umíme, můžeme si zahrát hry.
V tělocviku jsme si v říjnu zahráli florbal, podívali jsme se na zoubek párovým souhláskám a v anglickém jazyce se věnujeme číslům do 12. Pracujeme na násobilce a opakujeme sčítání a odčítání do 100.
 

Středeční den začal v kuchyňce, kde jsme si vyzkoušeli, zda se nám podařilo vyluštit všechny suroviny na jablkovou buchtu. Čas, kdy byla buchta v troubě, jsme věnovali zapsání receptu do sešitů. Matematiku jsme zahájili běhacím diktátem, poté jsme si procvičili slovní úlohy se zvířátky. V prvouce jsme se zabývali ovocnými stromy a jejich plody. Novinkou pro nás byly mikroskopy, kde jsme pozorovali různé listy a zapisovali informace o nich. V poslední hodině jsme vytvořili třídní strom a konečně ochutnali naší buchtu. Den jsme zakončili flétničkovým koncertem.
 

V úterý a ve středu se z nás stali badatelé - zkoumali jsme podzim a vše, co se během něj děje. Nejprve jsme si řekli, co vše se nám pod pojmem "podzim" vybaví, poté jsme se pustili do práce. V matematice jsme se rozcvičili na začarovaných číslech, které byly ukryty pod podzimními motivy. Následovala nejdůležitější práce - luštili jsme matematické šifry, které ukrývaly recept na jablkový koláč. Po vyluštění bylo nutné dát recept dohromady a najít všechny potřebné suroviny včetně jejich množství. V českém jazyce jsme byli rozděleni do čtyř skupin, ve kterých jsme se zabývali počasím, stromy, zvířaty a sklizní. Po přečtení textů a vypracování otázek jsme se pustili do výroby plakátů, které jsme si následně odprezentovali. Ve výtvarné výchově jsme si zapouštěním barev připravili podklad pro listy na náš třídní strom.
 

Dnes jsme ukázali, jak šikovné ruce máme. Pustili jsme se do slunečnice, skládání a dokreslování podzimního obrázku.
Také jsme si vyzkoušeli dokreslování tvarů do kroužků podle zadání a vytvořili si vlastní úlohu.
 

Čtete správně :-) nikoliv dětí, ale opravdu zvířat. V páté třídě jsme narazili v učebnici matematiky na zajímavé údaje ze života zvířat. Pracovali jsme s údaji o délce jejich života, průměrné hmotnosti či rychlosti. Zopakovali jsme si jednotky hmotnosti. Propojili jsme své znalosti z hodin informatiky a vyrobili graf, ze kterého se dají vyčíst údaje o délce života jednotlivých zvířat.
 

Celá škola se dnes vydala na exkurzi obecního úřadu. Díky vstřícnosti pana starosty a ostatních zaměstnanců jsme mohli nahlédnout do nově zrekonstruované budovy a prohlédnout si všechny její prostory.
Hned při vstupu nás ohromila vůně novoty. Pan starosta nás mile přivítal a povyprávěl o své profesi. Představil zaměstnance a pečlivě nás budovou provedl.
Moc se nám na úřadě líbilo a panu starostovi děkujeme.
Děti a učitelé ZŠ Václavovice 😃
 

Krásné podzimní počasí jsme využili k cestě do školy pěšky, na kole nebo koloběžce. Ráno jsme se zahřáli rozcvičkou před školou a zapsali jsme si vzdálenost, kterou jsme ušli cestou do školy. Spočítali jsme, kolik máme koupit rohlíků ke snídani a hurá na cestu! Ti zdatnější si dali s paní učitelkou běžeckou trasu. Ti, kteří si tolik nevěřili (i když určitě zbytečně), se vydali pěším okruhem do obchodu pro snídani. Sešli jsme se na hřišti u školní družiny. Po vydané energii nám přišly vhod vlastoručně namazané rohlíky a teplý čaj, který nám připravila paní školnice. Ráno jsme si užili, vylepšili jsme svoji fyzickou kondici a ještě šetřili životní prostředí.
A to není všechno. Každý den ráno si v tomto týdnu můžete s námi dát před školou rozcvičku. Tak hurá do toho!
 

Dnes jsme si zahráli na pošťáky. I když se zpožděním, oslavili jsme Den pošty. A jak to probíhalo?
V českém jazyce jsme pátrali u pohádky Pat a Mat - Poštovní potrubí, o čem si budeme povídat. Děti na to opravdu přišly. :) Pak jsme si řekli, jak se pošta posílá a co k tomu potřebujeme. Natrénovali jsme psaní adresy a mohli jsme začít.
Vybrali jsme si lísteček se jménem kamaráda, kterému jsme vytvořili oboustrannou pohlednici. Tu jsme pak šli na " poštu" k paní učitelce orazit - kontrolovala, jestli máme správně adresu, a šup s ní do schránky.
Poštu jsme rozvezli správným adresátům a četli všechny vzkazy, přání, pozvání...
V matematice byl také poštovní úkol. Ulovit příklady, opsat je, vypočítat a přiřadit do správné obálky. Pár chybiček se vloudilo, tak musíme stále trénovat.
Pošta byla i v hudebce. Tentokrát tichá a posílali jsme zvuky. To byste nevěřili, co z některých vzniklo.
A jako tečka za dnešním poštovním dnem byla píseň Jede, jede poštovský panáček a krásné vystoupení Markétky Kusákové, která nám zahrála skladby na klavír. Společně jsme si s jejím doprovodem i zazpívali.
Bylo to pěkný poštovní den.
 

V září jsme pomalu poznávali, jak to ve škole chodí a zvykali si na roli "prvňáků". Zažili jsme spoustu her ale i trošku učení. Zahráli jsme si s trenéry florbal, prožili oranžový dýňový den, den stromů a mnoho dalších aktivit.
 

Pátek jsme si oživili různými aktivitami. Začalo to v matematice, kde si děti opakovaly příklady pomocí počítání s proužky. Slepovaly příklad s výsledkem a vzniklo jablíčko. Zkoumaly geometrické tvary a v myšlenkách se přenesly i domů nebo do přírody a vyhledávaly, co v okolí najdeme ve tvaru čtverce, kruhu, obdélníku či trojúhelníku.
Ve skupinkách v hodině češtiny děti zvládly posloupnost příběhu a ověřovaly si vybavování psacího písma. Bádaly, jaká jsou přinesená jablka. Zkoumaly nejen vlastnosti, ale také tvar a chuť. Jablka měřily, vážily a pozorovaly lupou. Chutě byly všelijaké a protože nám jablka zbyla, určitě z nich ještě něco vytvoříme.
Co bylo na závěr? Pracovní činnosti a skládání z papíru. Děti toužily vytvořit kruh bez stříhání a kružítka. Díky origami skládačce se nám to povedlo. Není to sice úplně krásný kruh, ale podobá se.
No nejsou jablíčka k nakousnutí?
 

Děti ze čtvrté a druhé třídy odvádí na plavání skvělé výkony. Každý čtvrtek s radostí hupsnou do vody, a i když je malinko studenější, neodradí je to a plavou jako o závod. Skáčou šipky, soutěží, procvičují plavecké styly a mnoho dalšího. A lektory si děti nemohou vynachválit. Jsou totiž i hodní.

Jsme na ně pyšní.
 

V matematice jsme se dnes zaměřili na geometrické tvary. Nejprve jsme si je zopakovali, zahráli Kimovku a zkoumali jsme, jak můžeme tvary složit z jednoho papíru velikosti A4. Děti na to přišly samy a byla to zábava. Trojúhelník nám posloužil jako čepice.
Seznámili jsme se s počtem stran a vrcholů jednotlivých tvarů a přišli jsme na to, že kruh pouhým skládáním nejde vytvořit.
V pracovním sešitě jsme vše procvičili pomocí dopravní křižovatky a venku jsme ještě na procházce hledali dané dopravní značky. Tipovali jsme, kolik jich najdeme a docela jsme se trefili. Nakonec jsme tvary kresbou na chodník ukryli do dopravních značek.
Co myslíte, umíme to?
 

Sluníčko svítí a teplé počasí úplně volá po podzimním výletu. Třeťáci vyrazili na hřiště, protáhli svá těla, vylezli na každou prolézačku a sjeli nejednu skluzavku, zkoušeli stát na obrovských skákacích koulích i hledali rovnováhu na točícím se kruhu. Není divu, že na konci dne byli všichni dost unavení.