Ráno jsme odjeli autobusy od školy na školu v přírodě. Všichni jsme se těšili na nové zážitky a společný týden. Cesta byla veselá a rychle utekla.
Když jsme přijeli na místo, bylo zataženo a jemně mrholilo. Naštěstí se brzy vyčasilo, přestalo pršet a mezi mraky vykouklo slunce.
Odpoledne jsme už mohli jít ven a začali jsme hrát různé hry. Soutěžili jsme v týmech, běhali po hřišti a užili si hodně legrace.
 

Tento týden jsme se v 1.A zabývali dny v týdnu. Jednoznačnými vítězi v anketě oblíbenosti mezi žáky se staly dny sobota a neděle. Škola v přírodě se blíží, někteří žáci se těší, někteří bojí, někteří smutní, morálka nám upadá, smíchu ubývá, konflikty se vyostřují, takže nezbylo pedagogickým pracovníkům než se žáky souhlasit. Ale nevzdáváme to, po škole v přírodě to zase rozjedem!
 

Tento týden nám počasí příliš nepřálo, a tak jsme si společné chvíle zpříjemnili ve třídě. V tělesné výchově nás bavily hry s malými barevnými balónky a největší úspěch měla balónková bitva.
V prvouce jsme se věnovali lidskému tělu a péči o naše zdraví. Ondrášek si pro nás připravil několik zajímavých hádanek, kterými krásně zpestřil výuku. Zvládli jsme také dva testy a v českém jazyce jsme uzavřeli další část učiva.
Ve čtvrtek nám to všem moc slušelo, protože jsme se šli společně vyfotit na památku. Největší radost jsme si ale užili v pátek. Navštívila nás paní učitelka Waidlichová, vyráběli jsme barevné papoušky a protože jsme některé učivo již dobrali, za odměnu jsme se podívali na film.
 

Ve středu nám přálo počasí a mohli jsme vyrazit na dopravní hřiště. Jako každý rok se žáci čtvrtého ročníku učí, zkouší dopravní situace, a nakonec skládají zkoušky. Většina žáků ulovila dopravní průkaz a ti, kterým se to nepodařilo, se jistě mnoho nového a užitečného naučili.
 

Nástěnná ozdoba či věšáček na klíče? Páťáci rozvíjeli svoji fantazii, kreativitu i zručnost.
 

Ještě minulý týden jsme si mysleli, že se vypravíme do Ostravy. Že se podíváme na anglické divadlo. Když volali, že divadlo musí z organizačních důvodů přesunout na podzim, byli jsme smutní, ale chytré žačky naší třídy napadlo, že bychom divadlo mohli nahradit anglickým filmem. Není více britský film než Harry Potter. A tak jsme se podívali na film v originále a s anglickými titulky. Zážitek z filmu jsme pak prohloubili aktivitami na kouzelnická témata i kvízem ze světa malého kouzelníka. A protože bylo pondělí, Pokustón se proměnil ve Snapea a nastala hodina lektvarů. Za pomocí červeného zelí jsme zkoumali pH roztoků. Bylo to fascinující.
 

Žáci 1.A třídy se tento týden zamýšleli nad různými povoláními. Bavili jsme se nejen o těch tradičních jako je zedník, kuchařka, učitelka, řidič, instalatér, lékař... Ale přes rodinné příslušníky žáků jsme zabrousili do věru netradičních oborů. A také nám náš pan ředitel vysvětlil, co obnáší řídit školu a provedl nás svým královstvím.
Přejme dětem, ať v životě dělají, co je baví a ať se jejich práce stane také koníčkem.
 

Utíká nám ten školní rok jako voda. Ale není se čemu divit, když se pořád něco děje! Podívejte se na fotky z našeho týdne. Seznámili jsme se s novou paní asistentkou Adélkou, probírali hodiny, dokončili párové souhlásky a Pepi nám napodobovala Krtečka a jeho kalhoty.
 

Makéme! S přibývající teplotou chuti a sil ubývá, ale makáme dál! Tento týden jsme pracovali se slovesy - určovali osobu číslo a čas. Poprvé jsme se setkali i se slovesným způsobem. V matematice jsme se podívali na osu souměrnosti staršíma a znalejšíma očima, využili kolmice a vzdálenosti od osy. V geometrii jsme přežili rýsování rovnoběžek a nikdo při boji s pravítky nepřišel k úrazu. uff...
 

V dubnu jsme se věnovali jaru - živočichům, kteří se na jaře rodí, rostlinám a přírodě obecně. Začali jsme počítat do dvaceti. Vyzkoušeli jsme si nové aktivity - skládali jsme slova z nastříhaných písmen nebo si zahráli loutkové divadélko. Na to jsme si vyrobili vlastní loutky. Zažili jsme ukázku dravých ptáků. Na Den Země jsme vyrazili do čistírny odpadních vod a udělali něco pro naší Zemi - sesbírali jsme odpadky z okolí školy. Poslední dubnový den jsme strávili u hasičské zbrojnice, kde pro nás měli hasiči připraven program a provedli nás novou hasičskou zbrojnicí. Kdo měl hodně odvahy, vystoupal až úplně nahoru a užil si výhledy do okolí.
 

Minulý týden se děti nesmírně těšily na nevšední program, který je čekal po třech dnech školního učení. Ve čtvrtek se totiž vydaly k nové hasičské zbrojnici ve Václavovicích, kde pro ně byl připraven celodenní program plný zábavy a zážitků.
Počasí nám krásně přálo, a tak si děti mohly naplno užít všechny připravené aktivity. Den se nesl v příjemné atmosféře, nechyběl smích, radost ani nadšení z nových zkušeností. Děti odcházely spokojené a plné dojmů.
Děkujeme všem, kteří se na přípravě programu podíleli. Už teď se těšíme, co nás čeká příští rok!
 

Tento týden byl plný pohybu, pořád se něco dělo, pořád se něco řešilo. Žáci 1.A třídy nejen že drželi s učitelkami krok, mnohdy je i předběhli... Odpočinkový prodloužený víkend!
 

Tento týden jsme se věnovali environmentální výchově. Povídali jsme si o vodě, dozvěděli se zajímavosti o dravých ptácích, navštívili čističku odpadních vod a vymysleli dáreček pro naši planetu. Snad žákům nadšení do tématu vydrží i po zbytek roku, nejen na den Země…
 

Jaro! Teplo! Slunce! To je skvělá změna. Čtvrťáci za sebou mají čtvrtletní práce a za odměnu jsme vyrazili do Kouparku.
V úterý jsme i my měli projektový den. Podívali jsme se, jak funguje václavická čistička, posbírali odpad v lese a ve třídě jsme se bavili o tom, že každý problém...je příležitost k hledání řešení.
Bavili jsme se o kácení deštných lesů, ale i o statečných lidech, kteří vymysleli systém zapojení dronů "hlídačů". O suchu a přístupu k pitné vodě, ale i o statečných, kteří přišli s lapači mlh. Vyhledávali jsme informace o množství odpadu v mořích a oceánech, ale i o statečných lidech, kteří vymysleli způsob, jak odpad zachytit, třídit a zpracovávat. Dívali jsme se na záběry vesnic, které ohrožuje zvyšující se hladina moří, ale i na statečné, kteří zakrývají vrcholky pevninských ledovců, aby tolik netály. Vyhledávali jsme, dělali si názor, debatovali a rozšiřovali obzory.
Slunečný pátek jsme využili k venkovnímu čtení a zkusili potrénovat četbu venku :-). Schválně, kdy jste si naposledy vzali knihu ven vy?
 

Hned první den jsme odstartovali návštěvou dravců. Viděli jsme krásné a úžasné tvory a pozorovali jsme, jak se umí ladně vznášet. Zároveň jsme si mohli zblízka prohlédnout jejich zobáky a drápy, ze kterých jsme měli velký respekt.
V úterý jsme si o den dříve připomněli Den Země a celý den jsme věnovali vodě a naší planetě. Navštívili jsme čističku odpadních vod, kde jsme se dozvěděli spoustu zajímavých informací. Cestou zpět si každý nasbíral květiny a z živých rostlin a kartonu jsme si vytvořili krásné přírodní obrazy.

Ve čtvrtek jsme si ve výtvarné výchově vyrobili ptáčky ze samotvrdnoucí modelíny. V pátek jsme ještě tvořili barevné slepičky, protože jsme se v prvouce věnovali hospodářským zvířatům a drůbeži. Teď nám veselé slepičky zdobí okna ve třídě.
 

Josefínce Rygolové z druhé třídy se podařilo získat ocenění také v krajské soutěži. Gratulujeme!
 

Dnes jsme si s dětmi připomněli Den Země a celý program jsme zahájili procházkou spojenou s návštěvou čističky vody. Děti měly možnost vidět, jak probíhá úprava vody.

Po návratu jsme si společně povídali o tom, co škodí naší planetě – například nadměrné množství odpadů, znečištění ovzduší nebo plýtvání vodou. Děti se aktivně zapojovaly do diskuse a přicházely s vlastními nápady, jak můžeme přírodu chránit.

Součástí bylo také vysvětlení pojmu globální oteplování. Děti se dozvěděly, proč dochází ke zvyšování teploty na Zemi a jaký vliv má lidská činnost na životní prostředí. Společně jsme hledali způsoby, jak může každý z nás přispět ke zlepšení situace.

Následně jsme si výuku zpestřili pohybovou aktivitou – tzv. "běhačkou". Děti plnily úkoly a odpovídaly na otázky týkající se naší planety, čímž si hravou formou upevňovaly nové znalosti.

Celý den jsme si moc užili.
 

Pojďte se s námi opět podívat na náš uplynulý minulý týden! :)
 

Tento týden propuklo ve třídě 1.A penízkové šílenství. Žáci sbírali penízky za dobře odváděnou práci a jelikož se jim dařilo, byli z nich velcí boháči. Vybrali si třídní odměnu, spoustu sladkostí a upevnili si nabyté znalosti.
 

V dnešní hodině hudební výchovy jsme si vyzkoušeli, jak náročné – a zároveň zábavné – může být soustředit se, poslouchat hudbu a současně spolupracovat s ostatními při pohybu.
Pracovali jsme ve dvojicích a trojicích. Každý z dvojice či trojice držel jedním prstem společně fix, pero či propisku a snažil se domluvou a v rytmu hudby sladit své kroky do "tance". Ze začátku se nám pomůcky několikrát rozpadly, ale brzy jsme přišli na to, jak na to.
Na závěr jsme si dali malou výzvu – vydržet alespoň 30 vteřin bez spadnutí. A podařilo se to úplně všem! Nejenže jsme si užili spoustu legrace, ale zároveň jsme si vyzkoušeli, jak důležitá je komunikace – nejen slovní, ale i pohybová.
 

Kde jen začít – u nás ve třídě se pořád něco děje. Tento týden jsme se společně podělili o naše zážitky z Velikonoc a víkendu. Své vzpomínky jsme zachytili při vyrábění foťáčku s "filmem", na který jsme je zaznamenali.
Čekalo nás také hodně procvičování a učení. V tělocviku jsme si vyzkoušeli novinové závody, u kterých jsme se opravdu nasmáli. Nakonec jsme noviny zmuchlali a zahráli si ještě hry s novinovou koulovanou.

Ve čtvrtek jsme měli matematiku s tablety, kde jsme procvičovali počítání. Tato hodina nám utekla ze všech nejrychleji – ani se nám nechtělo věřit, že 45 minut uběhlo tak rychle.

Ve výtvarné výchově jsme si s paní učitelkou Kamilkou vyzkoušeli malování na alobal. Bylo to něco úplně nového a velmi zajímavého.

Celý týden jsme zakončili čtenářskou dílnou a následnou třídnickou hodinou.
 

Když se žáci 1.A v pondělí dozvěděli, že budeme objevovat písmena Ď, Ť, Ň, asi málokdo čekal, jak to bude příjemný týden. Písmenka jsme hledali ve větách o mláďatech, takže jsme se nakonec mile rozněžnili a mnohému naučili.
 

Žáky 3.-5. třídy dnes navštívila studentka policejní akademie v Praze Eliška Verlíková. Představila jim svoji knížku Velké Rhodovo dobrodružství. Kromě čtení ukázek z knihy se děti dověděly, co autorku k napsání knihy vedlo, proč lidé knížky píší a jak funguje spolupráce s vydavatestvim a ilustrátorem. Besedu si žáci užili a někteří se rozhodli si knížku koupit. Ať se vám líbí a čtení si užijete.