Druhou polovinu března jsme se věnovali jaru a nadcházejícím jarním svátkům. Zopakovali jsme si názvy ročních období i jarních kytiček. Povídali jsme si o tom, jak se příroda na jaře mění, a společně jsme pojmenovávali znaky jara. Věnovali jsme se také velikonočním zvykům a tradicím.
Připravovali jsme se na oslavu velikonočních svátků zdobením osázených květináčů, malováním velikonočního zajíčka a tvořením velikonočních vajíček. Tímto děkujeme rodičům za přinesená vyfouknutá vajíčka. Děti si procvičily grafomotoriku, předčtenářské i předmatematické dovednosti a práci podle pokynů paní učitelky při tvoření domečku pro broučky. Upevňovaly si také správný úchop pastelek při vybarvování omalovánek. Zahráli jsme si hudebně-pohybové hry "Uvíjíme věneček", "Ovečky, ovečky" a "Jarní kytičky". Pohybové aktivity jsme si moc užili – ať už při cvičení na překážkové dráze, s náčiním, při jógovém cvičení či cvičení s duhovým padákem.
Seznámili jsme se s novými jarními i velikonočními básničkami, naučili se je a zazpívali si písničky k jarnímu tématu. Venku jsme si společně užívali první jarní dny, které jsme využili i k environmentálnímu pokusu "Jarní semínko". Společně jsme zaseli různá semínka, pozorovali, která vyklíčí nejdříve a jak budou jednotlivé rostlinky vypadat. Posléze je přesadíme do záhonku na školním hřišti a budeme dále sledovat, co se z nich urodí.
Budeme držet palečky, abychom mohli něco z úrody také ochutnat.