Základní škola a Mateřská škola Václavovice, p. o.

Ani tento měsíc jsme nezaháleli a sbírali body, které proměňujeme v cihličky na stavbu hradu Brtníku.
Ve volných chvílích nám vyšel čas na hraní her, tvoření, sportování a speciální soutěž o "Dvorního šaška", kdy děti měly za úkol svým vtipným vystoupením rozesmát její veličenstvo krále a královnu. Soutěž vyhrál Honzík Kusák.
 

V našem tematickém týdnu "Semafor je kamarád!" jsme si s dětmi hravou formou povídali o tom, jak se správně a bezpečně chovat nejen na silnici. Společně jsme objevovali svět dopravy, poznávali dopravní značky a učili se základní pravidla silničního provozu i slušného chování v dopravních prostředcích. Děti si nadšeně sdílely své zážitky z cestování – kdo jel autobusem, tramvají nebo třeba vlakem. Nechyběly ani hry na dopravu, při kterých si děti procvičily prostorovou orientaci a vyzkoušely si různé dopravní situace. Ve výtvarné činnosti jsme zpracovali téma "Na přechodu", kde děti zachytily, jak správně přecházet silnici. Celý týden jsme si moc užili a už víme, že přechod pro chodce a semafor jsou naši dobří kamarádi, kteří nám pomáhají být v bezpečí!
 

V tomto týdnu si děti upevňovaly pravidla bezpečného chování doma, venku i ve školce. Seznamovaly se s dopravními značkami, zkoušely si programování při práci s Bee-Bot včelkami, rozvíjely kreativitu a manuální zručnost a přemýšlely nad tím, zda je možné bydlet na Slunci. Zajímavou akci děti prožily hned na začátku týdne při setkání se sokolníky a při seznámení s jejich prací a ukázce některých našich dravých ptáků.
 

Máme za sebou úžasný tematický týden! Hned v pondělí k nám přiletělo několik dravců, byl to skvělý program, bavil děti a dravci nám létali přímo kolem hlav a ukazovali, co všechno umí.

I když naše Země oslavila svůj svátek 22. 4., my jsme s ní slavili a pomáhali jí po celý týden. Děti si vyzkoušely, jaké to je zachraňovat planetu v různých situacích:
• Záchranná mise: Vysvobozovaly zvířátka ze zamotaných odpadků.

• Třídění hrou: Sbíraly odpadky z trávy do správných popelnic.

• Chytré hlavy: Rozlišovaly, co Zemi škodí a co pomáhá. Mnoho správných názorů, jak se chovat k přírodě, vymyslely děti úplně samy.

Děti si vyzkoušely pokus, který krásně vybublal a ještě k tomu byl v barvách naší Země.
Na procházkách jsme sbírali odpad, pozorovali veselý život hmyzu a hledali dary přírody – děti dokonce našly i věci, které se krásně třpytí. Za celotýdenní snahu, spolupráci a nové poznatky si každý odnesl zaslouženou medaili.

Během týdne jsme také oslavily narozeniny naší kamarádky Lindičky, která nám všem vykouzlila úsměv na tváři.

Děkujeme za tak krásný týden, za který nám určitě děkuje právě i naše planeta.
 

Tento týden jsme se věnovali environmentální výchově. Povídali jsme si o vodě, dozvěděli se zajímavosti o dravých ptácích, navštívili čističku odpadních vod a vymysleli dáreček pro naši planetu. Snad žákům nadšení do tématu vydrží i po zbytek roku, nejen na den Země…
 

Jaro! Teplo! Slunce! To je skvělá změna. Čtvrťáci za sebou mají čtvrtletní práce a za odměnu jsme vyrazili do Kouparku.
V úterý jsme i my měli projektový den. Podívali jsme se, jak funguje václavická čistička, posbírali odpad v lese a ve třídě jsme se bavili o tom, že každý problém...je příležitost k hledání řešení.
Bavili jsme se o kácení deštných lesů, ale i o statečných lidech, kteří vymysleli systém zapojení dronů "hlídačů". O suchu a přístupu k pitné vodě, ale i o statečných, kteří přišli s lapači mlh. Vyhledávali jsme informace o množství odpadu v mořích a oceánech, ale i o statečných lidech, kteří vymysleli způsob, jak odpad zachytit, třídit a zpracovávat. Dívali jsme se na záběry vesnic, které ohrožuje zvyšující se hladina moří, ale i na statečné, kteří zakrývají vrcholky pevninských ledovců, aby tolik netály. Vyhledávali jsme, dělali si názor, debatovali a rozšiřovali obzory.
Slunečný pátek jsme využili k venkovnímu čtení a zkusili potrénovat četbu venku :-). Schválně, kdy jste si naposledy vzali knihu ven vy?
 

Hned první den jsme odstartovali návštěvou dravců. Viděli jsme krásné a úžasné tvory a pozorovali jsme, jak se umí ladně vznášet. Zároveň jsme si mohli zblízka prohlédnout jejich zobáky a drápy, ze kterých jsme měli velký respekt.
V úterý jsme si o den dříve připomněli Den Země a celý den jsme věnovali vodě a naší planetě. Navštívili jsme čističku odpadních vod, kde jsme se dozvěděli spoustu zajímavých informací. Cestou zpět si každý nasbíral květiny a z živých rostlin a kartonu jsme si vytvořili krásné přírodní obrazy.

Ve čtvrtek jsme si ve výtvarné výchově vyrobili ptáčky ze samotvrdnoucí modelíny. V pátek jsme ještě tvořili barevné slepičky, protože jsme se v prvouce věnovali hospodářským zvířatům a drůbeži. Teď nám veselé slepičky zdobí okna ve třídě.
 

Naše téma "Jaro vítá mláďátka" bylo plné zábavy i poučení. Hráli jsme hry, při kterých jsme přenášeli vajíčko, hledali mláďátku správnou maminku, počítali kuřátka, skládali pejska z papíru, další zvířátka vystřihovali z dílků a slepovali, plnili spoustu zajímavých úkolů, vyrobili si zvířecí náramky a přesadili semínka, která nám už přerostla v truhlících. Zvířátka jsme pozorovali na vycházkách a dokonce mohli obdivovat zblízka na hřišti dravé ptáky, o kterých nám přijeli povídat sokolníci. Oslavili jsme společně narozeniny gratulací a písničkou.
 

V tomto týdnu jsme se s dětmi zaměřili na povolání spojená s dopravou. Povídali jsme si o tom, kam se můžeme dopravit, jakými dopravními prostředky a jaká základní pravidla a zásady bezpečnosti je potřeba dodržovat.
Získané poznatky si děti prakticky vyzkoušely formou her i různorodých úkolů. Procvičovaly si především orientaci v dopravním prostředí, rozvoj slovní zásoby, matematické představy (počítání, třídění), grafomotoriku a jemnou motoriku. Při společných aktivitách si zároveň rozvíjely schopnost spolupráce, komunikace a respektování pravidel.
Součástí týdne byla také procházka, během které jsme pozorovali dopravu v okolí, ale i jarní přírodu a zvířata. Děti tak měly možnost propojit získané poznatky s reálným prostředím.
 

Josefínce Rygolové z druhé třídy se podařilo získat ocenění také v krajské soutěži. Gratulujeme!
 

I když nás vypeklo počasí, výlet jsme si užili! :-)
 

Dnes jsme si s dětmi připomněli Den Země a celý program jsme zahájili procházkou spojenou s návštěvou čističky vody. Děti měly možnost vidět, jak probíhá úprava vody.

Po návratu jsme si společně povídali o tom, co škodí naší planetě – například nadměrné množství odpadů, znečištění ovzduší nebo plýtvání vodou. Děti se aktivně zapojovaly do diskuse a přicházely s vlastními nápady, jak můžeme přírodu chránit.

Součástí bylo také vysvětlení pojmu globální oteplování. Děti se dozvěděly, proč dochází ke zvyšování teploty na Zemi a jaký vliv má lidská činnost na životní prostředí. Společně jsme hledali způsoby, jak může každý z nás přispět ke zlepšení situace.

Následně jsme si výuku zpestřili pohybovou aktivitou – tzv. "běhačkou". Děti plnily úkoly a odpovídaly na otázky týkající se naší planety, čímž si hravou formou upevňovaly nové znalosti.

Celý den jsme si moc užili.
 

Minulý týden jsme si se Sovičkami povídali o statku, domácích zvířatech a životě na poli. Děti se seznamovaly s tím, co zvířátka jedí, co nám dávají, jak se o ně staráme a jaké vydávají zvuky. Zájem vzbudilo i povídání o tom, co všechno můžeme vidět na poli, hlavně traktory a kombajny. Uprostřed týdne jsme vyrazili na procházku, kde děti viděly i skutečná domácí zvířátka. I když sluníčko nesvítilo, počasí nám přálo a svačinu jsme si mohli užít venku.

Během týdne si děti procvičovaly postřeh a rychlé reakce při pohybových hrách a učily se zdravé soutěživosti, například při oblíbené hře na kuřátka a lišku. Jemnou motoriku a smyslové vnímání rozvíjely při krmení slepiček nebo skládání zvířátek na statek. Zrak si procvičily při hledání zvířat podle barvy srsti nebo stínů.

Společně jsme také oslavili narozeniny Julinky a Viky nám ukázal svou oblíbenou hračku.
 

Pojďte se s námi opět podívat na náš uplynulý minulý týden! :)
 

Tento týden propuklo ve třídě 1.A penízkové šílenství. Žáci sbírali penízky za dobře odváděnou práci a jelikož se jim dařilo, byli z nich velcí boháči. Vybrali si třídní odměnu, spoustu sladkostí a upevnili si nabyté znalosti.
 

V dnešní hodině hudební výchovy jsme si vyzkoušeli, jak náročné – a zároveň zábavné – může být soustředit se, poslouchat hudbu a současně spolupracovat s ostatními při pohybu.
Pracovali jsme ve dvojicích a trojicích. Každý z dvojice či trojice držel jedním prstem společně fix, pero či propisku a snažil se domluvou a v rytmu hudby sladit své kroky do "tance". Ze začátku se nám pomůcky několikrát rozpadly, ale brzy jsme přišli na to, jak na to.
Na závěr jsme si dali malou výzvu – vydržet alespoň 30 vteřin bez spadnutí. A podařilo se to úplně všem! Nejenže jsme si užili spoustu legrace, ale zároveň jsme si vyzkoušeli, jak důležitá je komunikace – nejen slovní, ale i pohybová.