Základní škola a Mateřská škola Václavovice, p. o.

Dešťové kapičky – ty nás provázely celý týden. S dětmi jsme si povídali o podzimním počasí, o činnostech které provádíme na podzim, připomenuli jsme si roční doby a jejich znaky. Děti si vykreslovaly omalovánky, tečkovaly obrázky pomocí vatových tyčinek, kamarád Martínek nám ukázal s čím si nejraději hraje, kamarádka Julinka nám donesla bonbónky, které jsme si dali za odměnu. Děti stavěly obrázky z korálků, hledaly obrázky pod spadaným listím, vyrobily si deštníček, do kterého zapouštěly barvičky do klovatiny, vypracovávaly úkoly v logických tabulkách. Za pomocí padáku jsme si vyrobili vítr a zahráli hru s balónkem, v neposlední řadě si děti vyzkoušely postavit domeček pomocí nových kostek, které se nám moooc líbí.
 

Zvládnout nové učivo s pomocí brčka byla velká výzva. Nebylo snadné roztřídit kupu samohlásek na krátké a dlouhé. Taky jsme udělali moc chyb a čekaly nás dřepy. Aspoň jsme se protáhli. Stihli jsme i téma profese a při tom zopakovali abecedu.
Další výzva - lucerny na lampionový průvod, aby to u školy krásně zářilo.
Třetí úkol byl prohloubit znalosti o tělesech s pomocí plastelíny. Naše ruce si tento týden opravdu neodpočinuly. Tak teď můžeme zaslouženě relaxovat.
 

Děti z druhé a čtvrté třídy dnes plavaly naposledy. Ale určitě si poslední plavání velmi užily. Závodily, soutěžily, ale hlavně se velmi zdokonalily v plaveckých stylech a předvedly ty nejlepší výkony. I paní lektorky pěly chválu, a nejen ony mají z dětí radost. Byli skvělí a zaslouží si velkou pochvalu.
 

V období října jsme se s kamarádem ježečkem Dupálkem dozvídali a upevňovali znalosti o životě ježků a zvířátek žijících v našich lesích a jeho blízkém okolí. Děti získávaly poznatky o rostlinách a plodinách rostoucích v lese. Získávaly povědomí, čím se některá zvířátka živí, jaké zanechávají stopy, kde mají svá doupátka a jaký je potravní řetězec v biotopu lesa a jeho okolí. S Dupáklem si procvičovaly zrakovou pozornost, orientaci a trpělivost při sestavování obrázků, vyhledávání cest zvířátkům v bludišti, vyhledávání trojice společných obrázků…. Jemnou motoriku a pracovní dovednosti si děti procvičily při modelování ježečků, vyšívání zvířátek, tvoření loutek pro volnou dramatizaci v divadelním paravánku a také u pobytu venku při tvoření doupat v lese a hraní s přírodninami. Pohybovou zdatnost si rozvíjely při cvičení motivovaném Dupálkem a lesními zvířátky nejen v prostorách MŠ, ale také v prostorách tělocvičny ZŠ. Zdramatizovaly divadelní představení Boudo budka. Seznámily se s básničkou Bedla, písněmi Cupy dupy a Houby. Popřáli jsme k narozeninám kamarádům Péťovi a Jiříčkovi. Posilovali jsme prosociální chování a zopakovali jsme si pravidla pro společné soužití v MŠ (kamarádství, komunikaci, slušné chování, ohleduplnost, trpělivost, naslouchání, nápomoc...). Tímto bychom chtěli poprosit rodiče, aby nás v těchto dovednostech povzbuzovali a podporovali. Děkujeme vaší Motýlci.
 

V pozdních pondělních odpoledních hodinách proběhla přednáška Jiřího Haldy v přednáškovém sále Vyšší odborné školy sociální. Všichni rodiče určitě neměli možnost navštívit avizovanou přednášku p. Haldy. Pokud má někdo zájem, posílám stručnou rekapitulaci.

Není potřeba pana Jiřího Haldu dalekosáhle představovat, protože je známým a uznávaným speciálním pedagogem, lektorem a terapeutem rodinných vztahů. Jeho práce se orientuje na poruchy chování a učení, o kterých je dávno známo, že vychází z chybných rodinných vzorců. Tentokrát byla přednáška zaměřena na téma "Mámo, táto, co můžete udělat lépe?"

Pan Halda na přednášce poukazoval na dva vývoje dítěte. Prvním z nich je vývoj psychosexuální. Tento jev trvá od narození po dospělost a má několik etap. Každá z nich má důležité místo ve vývoji každého člověka a je ovlivňována postoji rodičů. Druhým vývojem je v. psychosociální a zahrnuje změny ve způsobu prožívání. Tady přednášející dost často poukazoval na smysl vojny u mužů, která svými pravidly "měnila muže na chlapy". Chlap je v tomto přirovnání vyobrazen jako zodpovědný dospělý jedinec, který drží slovo, je tedy sociálně zralý. I psychosociální vývoj je ovlivněn vnějšími faktory, mezi ty hlavní patří bezesporu rodina.

Oba tyto vývoje se musí v určitě době růstu jedince potkávat, a sice v období puberty. Je zapotřebí, aby byla v obou určitá rovnováha, která se pak projevuje na přiměřeně fyzicky vyspělém jedinci se zdravou dávkou sociálního smýšlení. V poslední dekádě však můžeme pozorovat i opak. Pan Halda uváděl nejčastější příčinu, která vede ke změnám ve vývoji dětí.

Bílé světlo je záření pocházející z různých zdrojů. Děti ovšem nejvíce ovlivňuje záření v jejich mobilních telefonech v nočních hodinách, kdy je lidský organismus fyziologicky připraven na odpočinek. Pokud dítě v době odpočinku nasává do organismu bílé světlo, spouští to v jeho těle reakci s melatoninem – tzv. spánkovým hormonem. Zvyšuje se jeho spotřeba, což má za následek rovnováhu mezi pohlavními hormony. Myslím, že není potřeba zdůrazňovat, že děvčata potřebují v těle jiný koktejl hormonů než chlapci. Pakliže se ale tento koktejl ovlivňuje melatoninem, nejsou děti v pubertálním věku schopny psychosociálně rozeznat, ke kterému pohlaví patří. Důsledky mohou být opravdu závažné. Pokud se jejich psychosociální vývoj zastaví ještě dříve, v období okolo šestého roku, je možné, že si dítě za svou identitu zvolí třeba zvířátko.

Přednáška se dále zaměřovala na komunikaci mezi rodiči a dětmi v období puberty. Pakliže budete mít zájem se o tématu dozvědět více, sáhněte po některé z publikací pana Haldy.
 

I malí skřítkové si občas potřebují odpočinout od práce.
Proto jsme se dnes zrelaxovali při hře Petanque.
 

Tisíce barevných korálků, šablony, spousta trpělivosti, hbitých prstíků a nakonec žehlička v rukou paní vychovatelky. To je kouzlo obrázků ze zažehlovacích korálků...
 

Kolik času denně strávíme u počítače, mobilu či herních konzolí? Co sledujeme, co sdílíme, co hrajeme nebo s kým komunikujeme? Co už je závislost a co ještě ne? Jak může závislost končit? A jak jsem na tom já? To jsou otázky z dnešního programu. Zkuste se také zamyslet. A hlavně nás děti sledujte, jestli to nepřeháníme.
 

Dnes za námi přišla skřítkovská holčička jménem Světluška. Přečetli jsme si její příběh a společně si povídali o významu našeho českého svátku, kdy 2. listopadu vzpomínáme na naše blízké, kteří již nejsou s námi. Rovněž jsme si připomněli, jak důležité je vážit si svých blízkých, rodiny, přátel a využít naplno čas, kdy s nimi můžeme být. Proto vám děti na papírový plamínek napsaly vzkaz.
Na závěr jsme si ještě venku vyluštili tajemné hádanky.
 

Už se nám to pomaličku rýsuje :-)) Stavba lodi započata. Už máme nastřádáno pár zlaťáků a chystáme se na loď. Začínáme vlajkou. Doufám, že se nám podaří brzy vyplout za dobrodružstvím:-)
 

Na hodinu hudební výchovy si děti měly vybrat libovolnou písničku a zazpívat ji před publikem i porotou. Děti se střídaly jako porotci a opravdu spravedlivě hodnotili nejen zpěv, ale také srozumitelnost projevu, hlasitost, odvahu...Bylo to velmi hezké vystoupení a i když se některé děti styděly, zvládly to všechny na jedničku.
 

V družině máme spoustu stolních a společenských her. Nejvíce nás baví hra Dračí poklad. Kdo se dříve dostane k pokladu, děti nebo drak?
 

Dnes jsme prožili poslední den se spolužákem Sebíkem, který odchází na jinou školu. Sebík si pro nás připravil milé pohoštění i bonbonky. I my jsme mu připravili prima den. Zahrál si na pana učitele, pohostil děti a pak už jsme se jen loučili. Děti mu vyrobily dárečky od srdce a na památku jsme mu věnovali knihu Stříbrné dobrodružství s podpisy a fotografií a klíčenku se smajlíkem, aby byl stále veselý. Krátké video se zážitky ze školy se líbila nejen jemu, ale i všem dětem.
Přejeme Sebíkovi hodně štěstí v nové škole.
 

Vážení rodiče, milí žáci, pro zájemce IV. a V. tříd o robotiku a programování jsme připravili bezplatný kroužek ROBOKOD 2024, ve kterém z LEGO Education SPIKE stavíme roboty s displeji, motory a čidly, jejichž funkce programujeme v Apple iPadech a jazyce Scratch.

PS: i když nemůžeš přijít vždy, přijď, kdy můžeš!

Tyto soboty od 9:00 do 11:00 hod. (sraz před školou):
9. 11. 2024
16. 11. 2024
23. 11. 2024
30. 11. 2024
7. 12. 2024
14. 12. 2024
21. 12. 2024
18. 1. 2025
25. 1. 2025
22. 2. 2025
1. 3. 2025
8. 3. 2025
15. 3. 2025
22. 3. 2025
29. 3. 2025
5. 4. 2025
12. 4. 2025
26. 4. 2025 (společné dopoledne s rodiči + rozdávání diplomů)

Těší se na vás tým ROBOKOD 2024:
Bc. František Trvaj
Mgr. Tomáš Milerski
RNDr. Mgr. Ivo Novák, Ph.D.
více na www.robokod.cz

a takhle nějak nám to šlo v minulých létech 🙂


 

Halloweenský den jsme oslavili společným pečením. Smíchali jsme tajemné ingredience, vypracovali hladké těsto a pustili se do dělání prstíků, vše upekli a také snědli.
Den jsme si zpestřili únikovou hrou s úkoly z českého jazyka a matematiky, vytáhli jsme i školního robota a zkusili si ho řídit od anglické karty k anglické kartě, oprášili jsme tak slovní zásobu k Halloweenu z hodin anglického jazyka. Na závěr dne jsme si v tělocviku zahráli "Chyť koště baby Jagy", utíkali před dlabačem dýně a vytvářeli lidské sochy.
 

V tomto týdnu jsme si povídali o řepě, jak vypadá, kde roste, povídali jsme si pohádku ,,O veliké řepě´´, pojmenovávali jsme jednotlivé postavy, které jsou součástí pohádky, procvičovali pojmy první, poslední, před, za a počítání. Následně jsme si pohádku zdramatizovali, což se dětem moc líbilo. Přijelo za námi divadélko s pohádkou ,,Jak Karlík zachránil babičku´´, vytvořili jsme si pomocí papírového tácku řepu rostoucí na políčku, procvičovali jsme barvičky, naučili se novou píseň ,,Měla babka čtyři jabka´´, kterou jsme doprovodili tanečkem s kamarádem, využívali jsme počasí k pobytu venku, kamarádka Emička a Julinka si pro děti připravily povídání o své nejoblíbenější hračce.
 

Po podzimních prázdninách se místo dětí sešla strašidla. Plnila roztodivné úkoly, které jim připravili jejich starší spolužáci. Házeli očima, prolézali pavučinou, létali na koštěti, lovili v tajemných krabicích písmena, skládali kostlivce, procházeli strašidelným sklepením........ vyrobili jsme si ducha, pavučinu a dopoledne zakončili pořádnou hrůzostrašnou hostinou. Snad vás naše fotky nevyděsí k smrti.
 

Blíží se svátek Dušiček. Vyrábíme strašidelné dekorace.