Základní škola a Mateřská škola Václavovice, p. o.

Ve čtvrtek jsme se podívali bystrým okem na princip fotoaparátu, zjistili jak nám funguje oko a také prozkoumali starší fotoaparáty. Vyfotili se společně klasickým fotoaparátem s filmem a nyní čekáme na vyvolání fotky a doufáme, že vyšla dobře :)
Vyrobili jsme si jednoduchou camera obscura - takový dalekohled, s malou dírkou na konci a průsvitným papírem uprostřed. Díky malé dírce se nám přicházející obraz převrátil a objevil se na papíře.
 

Turnaj nesl název O šachového krále a královnu a konal se v Řepištích. Zúčastnilo se jej více než 70 šachistů různých škol regionu Slezská brána. Po urputném šestikolovém boji jsme si domů přivezli šachovou královnu Adélku i druhé a třetí místo pro Tomáše a Kryštofa. Za dosažené výsledky děkujeme i trenérovi šachistů p. Kozlovi. Gratulujeme!
 

V úterý děti z druhé třídy oslavili Den vody. Že je voda důležitá a musíme pečovat o její čistotu už víme. Co je pro nás nové, je koloběh vody, který jsme vyluštili z básně, ve které jsme si vyhledali rýmy, shlédli jsme koloběh i v krátkém videu, zdramatizovali si ho a také zakreslili. Přečetli jsme si příběh o Kapičce Karličce a vytvořili o Kapičce pětilístek. A protože vodu potřebují i kytky, nechybělo květinové opakování násobilky a slovních druhů. Také nás navštívili hasiči s programem Kasík, který nás seznámil s nebezpečím ohně a jak v situacích reagovat. Voděnka je vzácná!
 

Sluníčko nám vykukuje, příchod jara oznamuje.
Rozkvetly nám první jarní kytičky a děti u Sluníček si osvojily jejich podobu i názvy v různých činnostech. Zkuste si je na procházce vyzkoušet. Děti dle pokynů obkreslovaly, stříhaly, skládaly, lepily a vznikly krásné obrázky plné tulipánů. A s troškou zručnosti a šikovnosti vyrobily i nádherné sněženky.
Náš projekt obohatila dalším pěkným příběhem Adélka a kamarádi z druhé třídy nám přišli přečíst pokračování Pohádek z pařezová chaloupky.
 

V týdnech s názvem Pohádkový svět, jsme si s dětmi užili pohádkový čas. Rozvíjeli jsme pozitivní vztah k umění a dramatické činnosti. Děti rozvíjely verbální i neverbální komunikaci, fantazii, kreativitu a spolupráci. Povídaly si o hrdinech a různých pohádkových bytostech, jak se chovají a jaké mají povahové vlastnosti. Podle obrázků jsme poznávali pohádky a pojmenovávali pohádkové postavy. Děti vyráběly královskou korunu z papíru, kterou si rozmanitě ozdobily, zahrály loutkové divadlo, hrály námětové hry s čepičkami s využitím paravánků. Svou pílí společně vyčarovaly pohádkového draka, který bude na děti dávat pozor v šatně. Martínek nám představil své oblíbené zvířecí kamarády. V druhém týdnu si děti užily krásné pohádkové chvíle se svými kamarády od Sluníček i Soviček. Děti vykreslovaly pohádkové omalovánky a vytvořily si hrad z pohádky. Představivost procvičily u sestavování rozstřižených obrázků s pohádkovou tématikou. Manuální zručnost si procvičily při výrobě zápichu pohádkové postavy. Na závěr týdne jsme si společně zdramatizovali pohádku Budka v poli.
 

Dnes jsme si opět připomněli den Downova syndromu. Abychom podpořili všechny s tímto onemocněním, oblékli jsme si na každou nožku jinou ponožku. Vysvětlili jsme si toto onemocnění, pověděli si více o znacích, které s ním souvisí a podívali se na píseň, kterou zpívají maminky svým dětem s Downovým syndromem. Zjistili jsme, že jsou tyto děti veselé a vlastně jako my. Mohou se vzdělávat i pracovat. A to nás potěšilo. V matematice jsme hledali páry ponožek- jak jinak, než každou jinou, pomohly nám k tomu příklady na násobení 2 a 3. Protože jsme se u toho pořádně zapotili, pověsili jsme ponožky na šňůru usušit. :) A ve výtvarné výchově jsme každý ty své, navržené ponožky vytvořili. A tak se stalo, že ponožky jsou všude. Vyberte si, které se vám líbí.
 

Pan datel, doktor stromů, ťuká, ťuká do stromu,….. v rytmu této písničky si děti vyzkoušely bubnování a nejen to. Lesní pohádka nás vtáhla do kouzelného světa, kde jsme se seznámili s netradičními hudebními nástroji, povedlo se nám vnímat energii tibetských mís a citlivým přístupem si zkusili rozeznít všechny nástroje. Skvělá relaxační muzikoterapie se nám všem moc líbila.
 

Školní karneval
V pondělí jsme si zařádili ve školní tělocvičně. Děti z páté třídy připravily pro menší kamarády z první, druhé a třetí zábavnou šou, nechyběly soutěže a hudební pecky, balónky ani bubliny. Poté se utkaly třídy čtvrtá a pátá v zábavných soutěžích a kvízu. Děti si zatancovaly letkis a menuet. Akce se vydařila. Fotky mluví za vše.
 

Dokončením modelů pravěkých osad a jeskyní, jsme zároveň ukončili etapu "Putování pravěkem".
Nyní nás čeká etapa "Objevy a vynálezy" a již nyní se určitě můžeme těšit na zajímavé výtvory.
 

Aktivní žabák Kvak a věčně nespokojený ropušák Žbluňk nás navštívili minulý týden až u nás ve třídě. Společně s nimi jsme si zopakovali jak někoho potěšit nebo jak uznat svou chybu, i když je to někdy velmi těžké.
 

V minulém týdnu s názvem Jaro dělá pokusy, děti skládaly puzzle s jarní tématikou, procvičily zrakovou orientaci a jemnou motoriku. Hrubou motoriku procvičovaly při cvičení s básničkou, rozcvičování podle znamení semaforu, nebo u překážkové dráhy. Vyslechly si jarní příběh se kterým dál pracovaly a odpovídaly na otázky k příběhu. Opakovaly píseň "Na jaře", ke které si děti přidaly dřívka a doprovázely píseň, jak na dřívka, tak i zpěvem. Spojovaly rozstříhané tulipány, při kterých si zopakovaly logické myšlení a barvičky. Poznávaly jména a podobu jarních kytiček. Správný úchop tužky a uvolněné zápěstí, tak děti zdokonalovaly grafomotorickou práci s pracovním listem "Včelička u Sněženky". Rozvíjely předmatematické počítání s počtem květin, přiřazovaly správné tvary na své místo. Při zpracování klíče k jarní bráně děti zapouštěly vodové barvy do klovatiny. Opakovaly slovní zásobu při povídání o ročním období a jarních kytičkách. Rozvíjely smyslové vnímání a koordinace pohybů při pobytu na školní zahradě.
 

V rytmu afrických bubnů DJEMBÉ a ŠAMANSKÝCH bubnů jsme se přenesli do pralesa nebo na okraj stepí černého kontinentu! A že nám to šlo! Na chvíli jsme zapomněli na realitu a zrelaxovali svou mysl. Užili jsme si hluboké basové tóny i šamanský tanec a opět se potvrdilo, že co čech, to muzikant!
 

Pravidelně chodíme číst předškolákům. A tak jsme se dnes vydali do školky s dalším příběhem Křemílka a Vochomůrky. Nechyběla písnička, pohlazení a přání hezkého odpočívání. Rádi děláme radost našim menším kamarádům 🙂 Za odměnu jsme si pak "zařádili" venku. Protože víme, že... "Ve zdravém těle – zdravý duch". A navíc, venku je to prima.
 

– nikoli staré, ale úplně nové. V podání žáků naší třídy se můžete dovědět zajímavosti o Čechovi, Krokovi a jeho dcerách, Bivojovi, Libuši a Přemyslovi, Horymírovi, dívčí válce, Oldřichovi a Boženě, Břetislavovi a Jitce, pražském orloji, Bruncvíkovi, Ječmínkovi, Golemovi či Blanických rytířích.
 

Druháčci jsou opravdu nápadití! A tak si z ničeho nic vymysleli námět na výtvarnou výchovu. Jejich přání znělo: Nakresleme si pana prezidenta! Tak tohle byla výzva. A povedlo se. Děti pana prezidenta namalovaly a napsaly mu vzkaz. Tak uvidíme, co na to řekne🙂
 

Dnes děti mile překvapil spolužák Matýsek. Dal dětem papírový talířek se jménem a vzkazem. Děti si vzkaz přečetly a talířek podepsaly psacím písmem. A talířek i ozdobily. Procvičily si tak psaní velkých písmen ve vlastních jménech. A kde všude najdeme vlastní jména jsme si také zapsali do sešitu. Moc to všechny bavilo. Děkujeme, Matěji!
 

V souladu s kritérii přijetí lze žádost o přijetí k povinné školní docházce v ZŠ + zápisový list + přihlášku ke stravování + přihlášku do družiny stáhnout níže a společně s kopií rodného listu dítěte předat osobně 4. 4. 2023 od 13:00 do 17:00 hod. v budově ZŠ, nebo korespondenčně (poštou, datovou schránkou, emailem s uznávaným elektronickým podpisem) do 7. 4. 2023.

Žádost o odklad povinné školní docházky v ZŠ lze stáhnout níže a společně s kopií rodného listu dítěte předat osobně 4. 4. 2023 od 13:00 do 17:00 hod. v budově ZŠ, nebo korespondenčně (poštou, datovou schránkou, emailem s uznávaným elektronickým podpisem) do 7. 4. 2023. Podmínkou odložení povinné školní docházky v ZŠ je podle § 37 zákona č. 561/2004 Sb. doporučující vyjádření školského poradenského zařízení + odborného lékaře nebo klinického psychologa.

V souladu s kritérii přijetí lze žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání v MŠ + zápisový list (+ vyjádření lékaře) + přihlášku ke stravování stáhnout níže a společně s kopií rodného listu dítěte předat osobně 2. 5. 2023 od 8:00 do 17:00 hod. v budově MŠ, nebo korespondenčně (poštou, datovou schránkou, emailem s uznávaným elektronickým podpisem) do 5. 5. 2023.
 

Ve třídě Sluníček jsme si povídali o hudebních nástrojích. Děti už ví, že se dají rozdělit na strunné, dechové a bicí. Pracovali jsme nejen s obrázky, hru na některé hudební nástroje si děti i vyzkoušely. Struny bylo velké téma, ať už při cvičení, malování, počítání, porovnávání, vyrábění nebo zkoumání klavíru.
 

Školáci mají jarní prázdniny, ale my ve školce jsme nelenili a takto jsme si společný týden se Sluníčky užili u nás. Stříhali jsme, lepili jsme, zpívali jsme, seznámili jsme se s novou básničkou a písničkou, procvičili jsme tělíčka při cvičení nejen s padákem a také jsme procvičovali počítání a názvy jarních kytiček.