Základní škola a Mateřská škola Václavovice, p. o.

Když dostaneme nějaké ovoce nebo zeleninu, neváháme a jdeme kuchtit. Tentokrát to byly avokádové sendviče se sýrem a ovocný salatek z manga a jablko hrušek naši.
 

V pondělí jsme se odpoledne "vloupali" do školy, abychom si společně užili odpoledne a noc. Sešli jsme se v 17 hodin plni očekávání, jaké to bude. Nejprve jsme si řekli pravidla a také si je stvrdili svými podpisy. Přečetli jsme si program a vrhli se do práce.
VEČER...
Přinesli jsme si žíněnky z tělocvičny a ustlali si. Pak jsme šli kuchtit. Zapečené tousty i perník na snídani se nám povedl. A co úklid? Hravě jsme to zvládli. Samozřejmě s pomocí a dohledem paní učitelek. Náš večer a noc ve škole byl totiž zaměřen hlavně na sebeobsluhu.
4as letěl jako bláznivý a tak jsme stihli vylosovat pohádku a ta se nám moc hodila k našemu třídnímu projektu o emocích. Hádáte správně, byla to pohádka V hlavě.
Následovala hygiena, pohlazení či přitulení a světýlkování s baterkami. I když světlušky ještě nelétají, my jsme jich ve třídě měli spoustu.
NOC...
Byla tichá, klidná, nikdo se nevzbudil.
A protože jsme nestihli splnit vše z programu, přesunuli jsme naše tvoření na další den.
RÁNO...
Rozcvička na rychlou hudbu, snídaně - ten perník byl mňamózní - čaj a voda s citronem. Spousta ovoce a zeleniny a avokádová pomazánka s rohlíkem. A během dopoledne jsme téměř vše snědli.
DOPOLEDNE...
Učení v pyžamu na žíněnkách, s tablety a s vylosovaným překvapením - mít místo jedné hodiny pohádku. No zase to bylo největší překvapení pro paní učitelku. :) Po pohádce tvoření kooperativních obrazů jarních kytek. Krásná spolupráce a krásné kytky.
Hurá na oběd a připravit se na další, už " normální" výuku. :)
 

Celý minulý týden pracovaly děti v malých skupinách tzv. "hnízdech". Plnily lehčí i těžší úkoly samostatně, ve dvojicích a skupinkách ve všech vyučovacích předmětech. Učily se nejen společné kontrole provedené práce, vzájemné komunikaci, ale hlavně spolupráci a pomoci spolužákovi. Heslo, že "víc hlav víc ví" si opravdu všichni žáci pořádně vyzkoušeli.
 

Hned v pondělí nás navštívilo divadélko ENTENTÝKY se svou pohádkou "Kuřata" a tím uvedlo očekávané JARO. My jsme se na něho připravovali poznáváním zvířátek a mláďátek, cvičili jsme nejen hlavičky, ale také celé tělo. A taky jsme si mohli přečíst to, co napsali do našeho projektového sešitu naši kamarádi Elenka, Adriánek a Karinka.
 

V předchozích týdnech jsme si povídali o vesmíru, o naši sluneční soustavě a naší planetě Zemi, jako její součásti. Objevovali jsme tajemství planet a sluneční soustavy, navštívili planetárium. Děti získávaly poznatky o zákonitostech naší Země: Vytvářely si povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, naší planetou. Prohlédli jsme si pohyblivou maketu sluneční soustavy a glóbus, ukázali jsme si jaký má vliv slunce a pohyb naší Země na střídání ročního období, dne a noci. Výtvarně jsme se zapojili do soutěže vesmírné dobrodružství, kde jsme si vytvořili svůj let do vesmíru. Naučili jsme se vyhledávat informace v encyklopediích a naučných knihách pro děti, rozvíjet zvídavost, touhu poznat neznámé věci a prostředí. Prováděli jsme přírodovědné experimenty a pokusy pro upevnění získaných poznatků. Pozorovali jsme změny v přírodě, které jaro přináší. Celý cyklus byl plný dobrodružství, nových poznatků, zvídavosti, ale také získávání dobré kondice. Vnímali jsme svět jako rozmanitý, pozoruhodný, pestrý, různorodý a vzácný. Děti také navštívilo divadélko ENTENTÝKY s pohádkou O ztraceném kuřátku.
 

Náš týden u Soviček začal kouzelným divadelním představením veverky Terky a myšky Klárky, které nás všechny moc pobavilo! Poté jsme se pustili do objevování světa mláďátek. Povídali jsme si o tom, jak se o mláďátka staráme, jakou mají srst, co jedí a jak se jmenují. Děti si vyrobily krásné kuřátko z obtisku ruky, které teď zdobí chodbu.

Bavili jsme se také o zvucích zvířátek, které jsme si společně zkoušeli napodobovat, a naučili jsme se novou písničku o koťátku a říkanku o ježkovi.

Děti si také užily kreativní chvíle při modelování z plastelíny a vyzkoušely si zvířecí překážkovou dráhu, kde se staly rychlými zvířátky. A samozřejmě jsme nezapomněli využít krásného počasí a vyrazili několikrát během týdne ven. Tento týden byl plný zajímavostí, smíchu a spousty nových her!
 

Kdo nás nutí dělat věci, které dělat nechceme? No přece Křikloun, Lenivič, Práč, Štvavák, Nudil, Lakomec, Hrozbič, Nespač, Hádák, Čokolák, Kopač, Zlobič sesterský či papučový, Já-já ..... Dnes jsme se radili, jak je porazíme. Snad se nám to podaří.
 

21. březen patří ponožkám. Ano, je to Světový den Downova syndromu. Spojili jsme síly a podpořili tento den společně prvňáčci a druháčci.
A proč právě ponožky symbolizují Světový den Downova syndromu? Protože lidé s tímto syndromem mají o jeden 21. chromozom, který má tvar ponožky, navíc. Cílem této výzvy je šířit povědomí o Downovu syndromu, bourat předsudky a pomoci lidem s tímto postižením stát se rovnocennými členy společnosti.
Jak jsme den prožili? Nejprve jsme si přečetli pohádku O neposedné ponožce. Promítli si fotografie dětí s Downovým syndromem a pustili písničku. Můžete se podívat zde: https://www.youtube.com/watch?v=Biex1XR_mpo
Najdete v ní odpověď na otázku, co je to síla lásky.
Pak už jsme svá tělíčka rozhýbali v TV. Vyzkoušeli jsme si, jaké to je mít nějaký hendikep, třeba chodit o berlích či poslepu. Zdokonalili jsme také svou sebeobsluhu při svlékání a oblékání ponožek, tvoření klubíček a házení s ponožkami. Kupodivu jsme po ponožkové soutěži našli tu svou. :)
Venku jsme tvořili ponožky a oblékli stonožku. Co myslíte, povedla se? Byla to báječná spolupráce.
A ponaučení dne? Každý jsme jedinečný a zasloužíme si lásku, porozumění a přátelství. Tak proč si nevzít dvě rozdílné ponožky občas i mimo tento den? Alespoň když se někdo zeptá proč, tak budeme mít jasnou odpověď.
 

Přivítali jsme jaro výrobou hodinek a oslavili jsme si i Den štěstí výrobou kolíčků se čtyřlístky. Nezapomínáme však na učení.
Učivo o psaní velkých písmen si užíváme. A docela nám to jde. I adresa je pro nás důležitá, tak ji zkoumáme, hledáme v ní, co chybí a trénujeme ji správně psát. Vytvořili jsme vlastní pohlednici a napsali dopis Sebíkovi, nakreslili obrázky, abychom mu udělali radost. To bude překvapení. Ve výtvarce jsme si zopakovali jména členů rodiny a vytvořili rokokmen.
Zvládli jsme vypracovat celostátní test z matematiky z názvem Cvrček. Tak snad nám ty vědomosti cvrnkaly do hlaviček a budeme úspěšní. A když ne, nevadí. Zdokonalíme se.
 

Neuklízeč pokojový, Řváč, Hádák sourozenecký atd. Tato rozkmotřidla občas ovlivní chování našich třeťáků, ale my jsme dneska úspěšně naučili jak s nimi pracovat.
 

Kdo by neznal Otce vlasti? Sice jsme se o něm ve vlastivědě ještě neučili, ale po dnešním programu už víme, jaké nástrahy na něj čekaly odmalička. Jeho otec Jan Lucemburský ho odloučil od matky, zavřel do vězení, dal na výchovu do Francie. V programu jsme předváděli, co se musel mladý Karel naučit, vymýšleli jsme dary k jeho svatbě, představovali jsme živými obrazy stavby, které dal vystavět, vyrobili jsme mu korunovační klenoty. A při tom jsme zjistili spoustu zajímavostí o jeho manželkách i dětech. Dramatizace jsme si náramně užili.
 

V týdnu s názvem V zdravém těle zdravý duch byly děti motivovány k ochraně zdraví svého těla, učily se rozpoznávat, co nám škodí a co nám prospívá. Upevnily si názvy částí těla a rozvíjely všech svých pět smyslů. Při hrách si vyzkoušely, jaké to je vidět rukama, přemýšlely nad tím, jaké to je, když nevidíme vůbec, který z našich smyslů je nejdůležitější, a že propojení našich smyslů nám pomáhá lépe objevovat svět.
 

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/176940
https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/341582
https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/622440
https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/435340


https://create.kahoot.it/details/69f7c680-660f-4ad0-8243-ae6bcc143499
 

V družině se pravidelně setkáváme s kamarády z třetího oddělení a společné chvíle využíváme k trénování pravidel ve vybíjené.
 

V rámci celoroční družinové hry proběhla soutěž ve stavbě věže z lamelek.
Učíme se spolupráci a komunikaci v družince.
 

Dlouho očekávaný karneval přilákal nejen děti, ale i jejich rodiče, a to díky pestrému programu, který sliboval zábavu pro všechny generace. Sladké přivítání v podobě horké čokolády se šlehačkou pro každé dítě příjemně nastartovalo začátek odpoledne. Na tanečním parketu se objevily princezny, rytíři, piráti i roztodivná zvířata, které vytvořily tu pravou karnevalovou atmosféru. Pro malé kreativce byla připravena také tvořivá dílnička, kde si děti mohly vyrobit vlastní fotografický rámeček pro uchování všech vzpomínek.
Závěr karnevalu patřil bohaté tombole, která se stala třešničkou na dortu celé akce. Každé dítě vyhrálo skvělou cenu, ať už byly v podobě hraček nebo sladkostí. Tombola byla také díky podpoře společnosti Hyundai Motor a obce Václavovice obohacena o zajímavé a atraktivní výhry. Za tuto podporu jim srdečně děkujeme.
Bylo to odpoledne plné zábavy, pohybu, tvoření a smíchu, na které děti rozhodně nezapomenou. A i když akce skončila, zůstaly nám krásné vzpomínky na den, který se stal součástí kouzelného karnevalového světa. Už teď se těšíme na příští rok.
SRPŠ
 

V souladu s kritérii přijetí lze žádost o přijetí K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE V ZŠ + zápisový list + přihlášku ke stravování + přihlášku do družiny stáhnout níže a společně s kopií rodného listu dítěte předat osobně 8. 4. 2025 od 13:00 do 17:00 hod. v budově ZŠ, nebo korespondenčně (poštou, datovou schránkou, emailem s uznávaným elektronickým podpisem) do 9. 4. 2025.

Žádost o ODKLAD POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V ZŠ lze stáhnout níže a společně s kopií rodného listu dítěte předat osobně 8. 4. 2025 od 13:00 do 17:00 hod. v budově ZŠ, nebo korespondenčně (poštou, datovou schránkou, emailem s uznávaným elektronickým podpisem) do 9. 4. 2025. Podmínkou odložení povinné školní docházky v ZŠ je podle § 37 zákona č. 561/2004 Sb. doporučující vyjádření školského poradenského zařízení + odborného lékaře nebo klinického psychologa.

V souladu s kritérii přijetí lze žádost o přijetí K PŘEDŠKOLNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ V MŠ + zápisový list (+ vyjádření lékaře) + přihlášku ke stravování stáhnout níže a společně s kopií rodného listu dítěte předat osobně 5. 5. 2025 od 8:00 do 17:00 hod. v budově MŠ, nebo korespondenčně (poštou, datovou schránkou, emailem s uznávaným elektronickým podpisem) do 6. 5. 2025.
 

Celý tento týden jsme si povídali o knihách. Jak kniha vypadá, co obsahuje, kde si ji můžeme zakoupit či vypůjčit. Děti v průběhu týdne nosily své oblíbené knížky a představily je kamarádům. Děti si stihly také vyrobit záložku a hned v pondělí jsme společně oslavili narozeniny kamarádky Emičky. Tímto děkujeme mamince za talíř plný vitamínků. Děti snědly ovoce do posledního kousku. :-) Na závěr týdne jsme měli další oslavu - kamarádka Lilianka oslavila s dětmi své narozeniny a přinesla jim krásné balíčky. Děkujeme. :-)
 

Tento týden jsme si povídali o barvičkách a geometrických tvarech. Stázinka a Tobíček s dětmi oslavili své narozeniny, obdarovali děti bonbónky a balíčky. :-) Také jsme se dozvěděli něco více o oblíbených hračkách Honzíčka a Dominička. Celý týden jsme procvičovali pomocí různých her a aktivit u stolečku barvičky a opakovali geometrické tvary. Děti zaujalo třízení těstovin podle barev. Využívali jsme krásného počasí k pobytu venku.
 

Ve škole nás baví nejvíce tělocvik, ale umíme si užít i český jazyk, matematiku, prvouku či výchovy. Zdokonalujeme se v mluveném i psaném projevu, ve čtení, v učivu o slovních druzích či psaní velkých písmen ve jménech a zeměpisných názvech. To jsme si dnes vyzkoušeli v prvouce u mapy a sbírali jsme česká města.
V matematice počítáme a počítáme, dumáme, a za odměnu trénujeme na tabletech.
Ve výtvarce tvoříme s chutí a naše výtvory se zdokonalují. Narodili se nám malí Žišičiřísci, aby nám pomohli v učivu o měkkých souhláskách.
Ještě je toho ale hodně před námi...
 

To je opravdová výzva! Třeťáci jsou ve svém časostroji stále ve starověké Číně. Sami si udělali velké mega čínské hůlky a pustili se do stavby zdí.