Plískanice

Děti se v tomto týdnu seznámily s novým slovem plískanice a stejnojmennou písní, s pojmem sychravé počasí, vznikem deště a důležitosti vody. Rozvíjely manuální zručnost, samostatnost a cit pro barvy při tvoření deštníku, pozorovaly vlastnosti barvy při zapouštění do klovatiny, přemýšlely nad tím, jak stará je voda a kde všude ji můžeme najít. Krátkodobou paměť a logické myšlení rozvíjely nejen při práci s logico tabulkami, při hraní společenských stolních her, ale také při Kimově hře, kdy se snažily zapamatovat schované předměty. Děti se moc hezky zapojily do všech aktivit, při kterých trénují hlavičku, aby se z nich stali prima školáci.