V minulých týdnech jsme se ve škole věnovali vyjmenovaným slovům i slovním druhům. V matematice jsme se nenechali zaskočit převody jednotek a povýšili písemné sčítání a odčítání o další řád. Počítat do tisíce můžeme i ve vlastnoručně vyrobených obchodech. V angličtině jsme si hráli s oblečením, učili se i psanou podobu slova a malovali osoby v životní velikosti, v počítačové učebně dokonce vyřešili únikovou hru na téma oblečení.
Nechyběl ani přesun v našem Časostroji, který nás pozval do starověké Číny, do dob císařů a vynálezů, které změnily svět.
 

Co všechno už umíme? Zvládáme číst a psát spoustu písmen, dokážeme je i skládat z kostek. Trénovali jsme počítání v matematických řetězcích. Se žabákem Ferdou jsme se seznamovali s emocemi - radostí a smutkem. Ale také už víme, jak zahnat strach. Během pracovních činností jsme si vytvořili zvířecí kamarády. Únor jsme uzavřeli překvapením kamarádů z 5. třídy, kteří nám přišli ukázat svět "pod mikroskopem".
 

Cvičíme, cvičíme. Jednou mozek, jednou těla. Možná nás někoho jednou bude živit mozek a někoho možná tělo, tak nezanedbáváme ani jednu oblast.
 

Včelí kolektiv se vyznačuje spoluprací všech jedinců v úlu. Dnes jsme spolupráci aplikovali na kolektiv naší třídy. Jeden za všechny, všichni za jednoho, každý jednotlivec je pro skupinu důležitý. Kolektiv si každého člena chrání. Hodnotili jsme svoje dobré vlastnosti a tvořili třídní postavu.
 

S druháčky jsme se pustili do velkého projektu plného objevování, který se týká našich emocí. Chceme totiž umět všechny své emoce rozpoznat, přijmout je a také se s nimi naučit pracovat. První část neboli modul byl zaměřený především na vzájemné seznámení, oťukání a otevření tématu emocí.
Vše začíná příběhy dvou sourozenců Emila a Emy, kteří nás svým vyprávěním naladí na naši práci. A tak jsme zjišťovali, jak se vidíme jako kolektiv a zaznamenali to do obřího slunce, které nás po celou dobu výpravy bude hezky hřát. Zkoumali jsme, co nás rozesměje doma a popisovali jsme svého kamaráda a namalovali ho. Nechybělo povídání o tom, co máme rádi ve škole, co nás baví. A sbírali jsme obrázky obličejů z novin a časopisů pro další práci.
Jak emoce vypadají? Tedy obecně. To je těžká otázka a ještě těžší je odpověď ztvárnit. Pomohla nám plastelína. "Kuk", naše pojetí je na světě. Ještě vymyslet, jak bude vypadat náš NÁLADOMĚR. Plán už máme. Zatím je v utajení. Nechte se překvapit a sledujte pečlivě naši cestu do světa emocí.
 

I pro dospělé to bývá těžké. My jsme se o to snažili s lektorkou Etických dílen.
Čekala nás práce se čtyřmi bubáky: "Nikomu se nelíbím. Nevím, co mám dělat. Už je toho moc. Odmítne mě." Pomocí příběhu Rudy a Stázky jsme se pokoušeli bubáky porazit. Je k tomu nutná spolupráce, dobří kamarádi, dospělí, ke kterým máme důvěru. Pomoci nám mohou rady: "Jsem víc, než to, jak vypadám. Potřebuji zapnout rozum. Pustím to ven. Dám tomu čas." Při společných úkolech a diskuzi jsme se učili, jak na bubáky. Už se jich nebojíme.
 

Druháčci umí tedy překvapit. V tradiční páteční geometrii si při učivu o úsečkách zasoutěžily ve stavbě co největšího hada ze špejlí. Nevěřili byste, ale obě skupinky udělaly téměř stejně dlouhého hada. Úsečky totiž musely děti spočítat. Víc už v pátek nestihly, udělaly totiž den naruby a paní učitelka tak mohla odpočívat jako žačka. A spolu s ní odpočívaly i paní asistentky.Proč? Protože měla svátek a děti ji krásně překvapily. Pozvaly i pana ředitele, ze kterého se také na chvíli stál žák 2. třídy.
Bylo to parádní a je obdivuhodné, jak se děti dokázaly nejen domluvit, ale i doplňovat a tvořily tak jeden tým.
Děkuji!
 

V našem věku nás zajímá celý svět a vše co se v něm odehrává. No a jak jsme se na tento svět dostali je velice zajímavé téma. V dnešních etických dílnách se třeťáci dozvěděli, jaké jsou rozdíly mezi ženským a mužským tělem, jak vzniká lidský život a jak se vyvíjí miminko v bříšku maminky. Zkusili si dokonce, jak těžké je být "těhotná". Sami si to můžete vyzkoušet. Dejte si plnou aktovku na břicho a zkuste si třeba zavázat tkaničky. Není to žádná sranda.
 

Tento týden jsem se v českém jazyce i prvouce dozvěděli vše o kočkách a jiných domácích zvířatech. Zopakovali jsme si zvířecí rodiny, pozorovali, jak naše plyšové kočky vypadají, vytvořili jsme pětilístek a pojmenovávali části těla. Vytvořili jsme zvířecí hádanky a v textech vyhledávali podstatná jména. Abychom si je ještě více procvičili, zahráli jsme si koulovanou a slova, ukrytá ve "sněhových" koulích jsme třídila do skupin OSOBA, ZVÍŘE, VĚC.
Nakonec jsme si predali hezké vzkazy k svátku Sv. Valentýna.
 

Co kdybychom do výuky zapojili plyšové kamarády? Právě to se stalo ve 3. B. A tak od rána bylo ve třídě vidět desítky plyšových zvířátek - medvědi, psi, tučňáci, chobotnice i různé příšerky. V matematice jsme naše plyšové parťáky změřili, převáděli měření na různé jednotky a porovnávali jejich velikosti. V českém jazyce jsme napsali popis plyšáka a vše doplnili kresbou. Nechyběla ani módní přehlídka v anglickém jazyce, kterou jsme si zopakovali slovní zásobu oblečení. A na závěr dne jsme si vyzkoušeli tělocvik s plyšovými kamarády v náručí.
 

Své přátelství a lásku sdílíme i se svými domácími mazlíčky. Dnes nás ve třídě navštívil snek, želva, rybičky, křeček zlatý a křeček džungarský a mořský šneček. Děti nás se zvířátky seznámily, vypracovaly PL, shlédly zajímavosti o mazlíčcích, zahrály si pexeso a ve skupinkách tvořily plakát o daném zvířátku. Využily k hledání informací encyklopedie a tablety. Spolupraáce dětí byla krásná a díla se povedla.
Snad se u nás mazlíčkům líbilo...
 

Děti z první a druhé třídy prožily v úterý etický program s názvem Buďme kamarádi. Celým programem je provázela milá paní lektorka a její kamarádka ovečka Berta. Děti se naučily, že být kamarád je velmi důležité, že se tuto dovednost učíme po celý život a že se vyplatí kamarády nejen mít, ale také jím být.
Zahrály si spoustu tematických her, při kterých prožívaly nejrůznější emoce. Zhlédly také dvě krásná videa o přátelství.
Byl to moc hezký zážitek a víme, že budeme nabyté znalosti i dovednosti dále prohlubovat.
 

Milé děti a rodiče, zveme Vás na kouzelný příměstský tábor Z pohádky do pohádky, kde zažijete putování pohádkovým světem s oblíbenými hrdiny, veselé hry, soutěže a týmové aktivity. Nebudou chybět sportovní zápolení, kreativní dílny plné fantazie a samozřejmě výlet za pohádkovým překvapením.

Více na https://www.svcvratimov.cz/tabory-a-vyjezdy/4014-pt-z-pohadky-do-pohadky-vaclavovice
 

V průběhu 14 dní jsme se věnovali emoci jménem RADOST. A tak se vše týkalo radování se. Představili jsme si, jak radost vypadá a co dělá s naším nitrem. Vyrobili jsme si planety radosti a u legrační pohádky se hodně nasmáli. S pomocí zrcátek jsme se pozorovali, jak vypadá naše tvář, když se smějeme. Svá zrcadla jsme si nakreslili a vložili do nich svou nejmilejší barvu.
Rozveselili jsme i své nožky, kterým jsme dali obličeje, a pak si boso zacvičili. I tanec na hudbu nás rozesmál a bylo legrační pozorovat paní učitelky, jak dělaly baletky. :)
Vyhledávali jsme radostné tváře v časopisech a podařilo se nám vytvořit krásné koláže plné radosti. Přidali jsme své rodinné fotky, u kterých jsme pátrali, proč se asi na fotce náš spolužák raduje. To byly hezké nápady a příběhy!
Abychom si dva týdny ještě více užili, zahráli jsme si na skřítky Radostníčky a tajně dělali radost. A tak jsme dostali třeba pohlazení, úsměv, dobrůtku, našli jsme vzkaz na lavici či urovnané pomůcky...možná ani o něčem nevíme. Ale co víme je, že nám radost sluší a budeme se snažit, aby nás provázela každý den a abychom ji uměli dávat ostatním.
 

Poslední lednový týden jsme se vůbec neflákali. Procvičovali jsme tvrdé souhlásky, zdokonalovali jsme se v psaní i počítání. V úterý jsme se zúčastnili recitační soutěže, na které jsme obsadili všechny tři příčky v naší kategorii! Ve výtvarce jsme se "zahřáli" hrníčkem čaje a v tělocviku pro změnu florbalem. Na co jsme se ale celý týden těšili nejvíc, bylo vysvědčení. Jako speciální překvapení jsme měli "přítele na telefonu" - naši paní učitelku, se kterou jsme se spojili alespoň na malou chvíli. Před rozdáváním vysvědčení jsme si prezentací s fotografiemi připomněli, jak probíhal náš půlrok. A pak to konečně přišlo. VYSVĚDČENÍ! A jestli se nám povedlo? Povedlo! Jen se přesvědčte...
 

Ráno jsme dostali vysvědčení, ale jedno nám nestačilo. Tak jsme se naposledy vydali přes Kaňovice a Sedliště do Frýdku-Místku na bazén a vyplavali jsme si vysvědčení ještě jedno, to mokré.
 

Všichni kteří fandí na olympiádě dětí a mládeže patří do party ODM GANGU. Dnes se třeťáci připojili a stali se úžasnými fanoušky, kteří podpořili hokejové borce Moravskoslezského kraje. Kluci zaslouženě vyhráli 2:3 a my věříme, že jsme naším skandováním přispěli ke skvělé atmosféře, která panovala na hale Polárce ve Frýdku-Místku.
 

Nakoukněte do dění ve třetí třídě, jste zváni.
 

Krásné básně, skvělí recitátoři, úžasný moderátor, nervozita, velký dav diváků, kvíz, hra na housle a další. Tyto pojmy spojuje jeden nadřazený - recitační soutěž. Již tradičně letos opět proběhla před velkým publikem celé školy. Ti nejlepší a nejodvážnější recitátoři se odhodlali postavit se před celou školu a předvést svůj talent. Celá akce se moc povedla a my jsme velice rádi, že máme na škole tak talentované děti.
 

Jak už říká název článku, ocitli jsme se v příběhu o Karlíčkovi- dřevěném panáčkovi a vose. Tomu ale předcházelo povídání o pocitech a vztazích, abychom příběhu nejen porozuměli, ale dokázali jej dokončit a zdramatizovat. Součástí práce byly zábavné hry.
Nejen o tom jsou tyhle naše oblíbené dramadílny, ve kterých děti předvedly své dovednosti tvořit věty, příběhy, umění dohodnout se a spolupracovat. Byly to báječné dvě hodiny kreativní práce.
 

V pondělí jsme začali čtením s porozuměním a přečetli další kapitolu z knihy Kouzelná třída.Vypracovali jsme PL a protože nám zbyl čas, četli jsme z mini knížek od Emmičky. Bylo to hezké zpestření čtení.
Ve výtvarce jsme malovali kooperativní obraz s názvem Zvířátka v zimě a stihli jsme namalovat i každý své zvířátko.
S pomocí obrázků jsme si v ČJ vyvodili učivo o podstatných jménech, roztřídili je a naučili se hru OSOBA, ZVÍŘE, VĚC. Podstatná jména jsme sestavovali ze slabik, hledali v nich tvrdé slabiky a kreslili je.
V matematice nás čekala osová souměrnost a rychlé počítání.
V pracovnách jsme si vyrobili ptáčky z vlny. To nás hodně bavilo.
V tělocviku jsme se po přípravě vrhli na vybíjenou ve družstvech.
Stihli jsme napsat i pololetní práce a přednést básničky v třídním kole recitační soutěže.
Také máte pocit, že jsme toho zvládli hodně?
 

Třeťáci podle následujících nápověd poznávali do jakého státu tento týden odcestují:
- je to stát, který je 2. největší na světe
- jeho hlavní město se jmenuje Ottawa
- mluví se tam anglicky, francouzsky a inuitsky
- vládne tam král Karel III.
- teplota zde může být od -45 stupňů do 30 stupňů
- národním zvířetem je bobr
- nachází se na světadíle Amerika
- najdete jej na severu

Ano, správně. Je to Kanada.
 

Tento týden jsme se hodně věnovali opakování učiva na pololetní práce a též novému učivu o tvrdých souhláskách a slabikách. Protože jsme pilně pracovali, za odměnu jsme mohli využít tablety v matematice. Vyrobili jsme si pomůcku k učivu a tak vznikl při kolektivní práci HYCHYKYRÝSEK. Co na něj říkáte, líbí se Vám?